摘要：“非遗进校园”是高校与非物质文化遗产教育有机融合，是取长补短、互补双赢的重要机遇。“非遗进校园”从“非遗”角度看，是其民间特质要求其融入地方高校教育，与地方高校联合，弥补其本身缺失的科研优势、教育资源优势等，实现传承保护的有效性。从高校角度看，高校的特色建设要求其主动融入非遗传承教育，是地方高校的历史机遇和使命担当，也是其在学科建设等方面实现新突破的迫切需要，是非遗传承保护和高校自身建设实现双赢的历史契机。所以，需要树立一种深层次的“文化家园意识”，通过校地合作共建、馆藏展陈列、动态展演、“多元立体”运作、“大师工作室”等不同模式展开，同时建设一套非遗融入高校教育的课程体系，保证“非遗进校园”的可持续发展。
关键词：非物质文化遗产；“非遗进校园”；“文化家园意识”

文章来源：中国民俗学网
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