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师恩难忘
——怀念我的学术引路人过伟老师
黄毅
有人走上学术研究之路恐怕是偶然，可我走上学术之路却完全是过伟老师的有意引导。
过伟老师是我读本科时的老师，他只给我们开过一门叫《民俗学》的选修课，那时我们已经是大三了。之前有听说过他，但没有交往接触。第一次见他，才发现他是一个老头，有点胖，讲话带江苏口音，儒雅，有很浓的书生气，拿一个很大的公文包，总是笑咪咪的。他给我们订了陶立璠的教材，但讲课从不讲教材，而是讲广西各地各民族的民俗，有自己的一套，这让我这个习惯听教材的人很久都无法适应。
他的课，每周只两节，上完他就走了，与我们也很少交流。原本我也很少与他交流，但我是课代表，当我送作业到他家里的时候，我发现，他很健谈，非常好交往。
他问我对哪个学科有兴趣。我说我喜欢古代文学，现代文学。他告诉我说，研究古代文学现代文学的人很多，而研究广西本地的文学文化的人不多，广西人研究广西文学文化有优势。我不置可否。因为我们学校的培养目标是中学老师，我也打算毕业后去中学当老师。那时我最大的愿望是能到我们县的重点中学当老师，因此对研究什么不大关心，我想那离我很远。
但一件事完全改变了我。课程结束的时候，我送期末作业给他，他很热情地问我，愿不愿意写一篇论文，他能给我推荐发表。我觉得这是一个发文章的机会，那时我们班上已经有同学发文章了，当然是些豆腐块文章，因此我说我愿意。他于是就给了我一本小说集，是广西作家韦编联的《七色人生》，让我看完写一个评论。我看完后觉得这小说写得一般，觉得没有什么可写的，就回去向他说。他说：“你想评那些名作家的作品，可那些作品很多人评，多你一个也不多。但评广西壮族作家的作品的人却不多，你评论他们才有价值。而且每个作家都有他们的优点，你要善于挖掘他们的优点，把他们的优点告诉大家。”我觉得这话有道理，于是又回去写。快放假的时候，我拿出了初稿，就找他看。那是我第一次写东西，我知道，我写得很不好，满嘴学生腔不说，还全是别人的文章的套路，以及一些不知所云的大话、套话。过伟老师看后果然很不满意。他开导我说，要写自己的真实想法，还拿他的儿子过竹作为例子，告诉我说，文章不仅要自己懂，还要让别人能看懂。我于是只好回来仔细阅读作品，并且细细地品味和比较，就这样，越琢磨越觉得有味有收获。为写好文章，我甚至暑假也不回家，每天就在教室里看作品、写文章。他知道我不回家，虽有点不赞成，但也没有太多反对，并留我吃了晚餐。晚餐不丰盛，师母做的，四五个菜，能吃饱吃好。他自己既不喝酒也不喝饮料，但特意给我备了可乐。就这样，我写了改，改了写。在快要开学的时候，我终于完成了一篇他认可的评论文章。之后，他把文章推荐给了学校的学报，学校学报决定刊用，登在1990年第一期，还发给我八十元稿费。这是我发表的第一篇文章，也是我第一次拿稿费。不久，他又推荐我参加广西民间文艺家协会，在广西民间文艺家协会的年会上，我的文章又获得优秀奖，并得到六十元奖金。那时我去了实习，获奖证书和奖金都是他帮我拿的。我实习回来的时候，他把证书和奖金一起给我，并且笑咪咪地说：“一篇文章拿了两笔钱，这样效益就不错了。”这效益的确是很不错了，因为那时我上学，每个月家里仅给我六十元钱，这稿费和奖金，已经超过我两个月的生活费了。而正是这篇文章及稿费，坚定了我从事学术研究，并且研究广西少数民族文学文化的决心。
之后我毕业了，分配在梧州师专工作。梧州师专在贺州，离南宁有好几百公里，那里交通极不便利。尽管如此，过伟老师却一如既往地关心我、指导我。他出书很多，一出了书就给我寄。像我收藏的《民间诗律》《中国女神》等，是他的得意之作，都是他送给我的。他的《京族文学史》《仫佬族文学史》《毛南族文学史》出版之后，也寄给我，让我读。但因种种原因我没有及时读，于是被他批评。他主编的《中国民间故事集成·广西卷》出版后，也寄送给我，并让我写书评，写好后也获得他推荐发表。有的书，如《壮族百科全书》，他说很重要，让我买。我抱怨说这书太贵了，结果他说，重要的书，贵也要买。他还约我去贵阳开学术会议，并把他的朋友介绍给我。在贵阳，我们难得有一次见面的机会，他告诫我说，不怕慢，只怕站，让我努力学习，刻苦钻研。他还说，他将要出一本他的论文集，到时要我来给他写序。他的督促让我不敢懈怠。梧州师专地方偏僻，消息也非常闭塞，在那里做研究工作非常不容易。尽管如此，由于屡得过伟老师引导并推荐发表文章，我竟然也评上了学校的科研先进工作者。
那时通讯还很落后，我们之间只能以写信来保持联系。他写来的信我都很珍惜，有时要看几次，看完就放一起珍藏着。这些信，后来竟有厚厚的一大摞了。
正是由于过伟老师持续地引导和鼓励，我才逐渐地走上了学术之路。学术之路是非常艰难的，若没有过伟老师的引导，我想我大会走上这条路，并一直走到今天。
过伟老师虽然去世了，但他永远活在我的心中！
（作者：南宁师范大学文学院教授。）
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文章来源：中国民俗学网
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