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[摘要]有关《诗经》中《齐诗》的传授情况，前贤今哲的相关著作只是简略地提及，经学专著只有简略的、仅列人名的传授表，俱无考证内容，且彼此说法不一。根据散见于各种文献中的有关记载，可以整理出来的《齐诗》传授情况如下：始授者为辕固生；第二代传授者是通五经、明阴阳的夏侯始昌；第三代传授者是开创了用专著来授徒的后苍和孙氏；第四代传人为匡衡、翼奉、萧望之、白奇，他们大都身居高位，使《齐诗》发展达到了最高峰；第五代及以后的传人主要分三个群体：与王莽关系密切的满昌及其弟子张邯、皮容与马援；受到王莽重视的师丹及其弟子班伯、班固；见证《齐诗》由盛至衰的经学世家：伏理及其弟子。
[关键词]《诗经》；《齐诗》；辕固生；汉代
西汉时期《诗经》是最早被立于官学传授的，为了讲述的方便，这些写本都用当时通行的隶书书写，是为今文经。正如《后汉书·儒林传下》所云：“鲁人申公受《诗》于浮丘伯，为作诂训，是为《鲁诗》。齐人辕固生亦传《诗》，是为《齐诗》。燕人韩婴亦传《诗》，是为《韩诗》。三家皆立博士。赵人毛苌传《诗》，是为《毛诗》，未得立。”这就形成了《诗经》流传史上著名的“三家诗”。《齐诗》称其来源于孑L子，而有文献可考的始宗是齐地儒生辕固生，《齐诗》以流传于齐国而得名。由于齐国特殊的历史文化原因，《齐诗》的传授者多引用阴阳五行灾异来解《诗》。西汉中后期学《诗经》的文人，习《齐诗》得高官者最多，在西汉政坛影响很大，这从前四史中可以看出来。故考察《齐诗》的传授，对《诗经》学研究具有重要意义。自汉武帝独尊儒学以后，儒家经典垄断了教育，成为人们必读之书，朝廷取士也以“明经术”作为首要标准。弟子跟着儒家经师学习，能通一经者就可以做官，凡是被立为博士的经学大师，便成为师法的对象，于是经学的传授就有了师承关系。汉代博士讲经，最重师法：“汉人最重师法。师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”具体来讲，西汉重师法，东汉重家法。
(一)《齐诗》传授研究简述
对于经学的传授，前贤今哲作过一些有益的探讨，但都是从整体上对经学进行考察，并不专门对某一经中的某一家进行研究。关于《齐诗》的传授情况，没有任何两家的记载是完全相同的，也尚未发现专门论述《齐诗》传授的论著。仅王国维的《汉魏博士题名考》有其考证内容，其他各家只有简略的、仅列人名的传授表，也各有不同，俱无考证内容，可信度不是很高。具体来说，王国维在该专著的《两汉博士·诗博士》部分，考得《齐诗》博士仅西汉7人，这主要是因为该书不是专考《齐诗》的，而只考在两汉立为博士的经师。由于《齐诗》的大多数传授者没有被立为博士，故难免有一些遗漏。焦袁熹《儒林谱》有一页内容论述“《齐诗》学”，共列13人。范文澜在《群经概论》第四章有《<齐诗>的传授》一节，列10个传授者。王治心《中国学术体系》第四章中有《<诗>传授表》，列《齐诗》传授者12人。刘汝霖《汉晋学术编年》卷一亦附有《<齐诗>传授表》，共列传授者11人。孙钦善《中国古文献学史》第二章。中关于《齐诗》的传授，亦列有一个11人的传授表，另有3人是习《齐诗》但无传授关系的学者。以上六种专著对《齐诗》传授的记载可算比较详细的了，但涉及《齐诗》的部分在全书中占的比例很小，绝大部分只有一页的内容。与对《齐诗》记载较为分散的《史记》、《汉书》及其他古代经学著作相比，以上文献只是集中记载了最主要的传授者，其他重要和次要的并未考察，遗漏了近一半人。但至今尚无学者对该问题作过进一步考证。
现代的《诗经》属文学类，而《诗》学传授介于文史之间，在两汉学术科目中是较冷僻的，故研究者较少。另外，因《诗》学传授者很多，前代不同学者之间看法又不太一致，如果不认真对文献的相关部分反复核查，辨别真伪，很容易出现纰漏。如《汉书》、《后汉书》等都准确地记载匡衡有三个弟子伏理、师丹、满昌，朱彝尊进一步考得师丹的弟子班伯亦习《齐诗》，而他在著《经义考》时，把班伯误作匡衡的第四个弟子(应是匡衡弟子师丹的传人)。又王著的传授表中所列匡衡弟子为：匡伯、师丹、满昌，查遍史书，唐前无“匡伯”其人。笔者认为王治心著《中国学术体系》论及《齐诗》时，已知匡衡有三个弟子而忘掉了伏理，也记得《经义考》中新考得匡衡有个弟子是班伯，但他著此章节时未对史书进行进一步核实，仅凭记忆把班伯列入匡衡三个弟子之中，又误写成“匡伯”，此处后文第八部分还会论述。这两点大概是古今学者对此问题关注较少的主要原因。
笔者曾在2003年发表《<诗经>之<鲁诗>传授考》一文，五年来进一步以该文所引文献为前提，主要以上述六家经学专著所列的传授者为考察基础，以散见于史书的传授者作为深入考察的对象，同时参考记载较为分散的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》、《经典释文》、《汉艺文志考证》、《三家诗遗说考》、《诗三家义集疏》、《经义考》、《儒林宗派》等古代经学著作，以毕沅《传经表》中所列的《齐诗》人名为线索(《传经表》也是只有人名而无考证内容)。进行爬梳剔抉，共考得23人，对争议较小者略考，对前贤今哲遗漏或争议较大的传授人详考(《齐诗》传授一览表见文后附录)。现在整理成文，希望能对《齐诗》传授的进一步研究有所启迪。
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文章来源：语文新课程资源网
【本文责编：思玮】
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