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本报讯 “2010年，硕士专业学位研究生占硕士生的比例，已从2008年的6%提高到25%，预计2011年将达到30%以上。”教育部日前在京召开全国专业学位研究生教育综合改革试点工作会议公布以上数据。
据悉，此次开展专业学位研究生教育综合改革试点的学校有清华大学、北京大学等64所高校。改革试点工作将围绕培养高层次应用型专门人才这个中心任务进行，包括七项内容：一是课程体系改革。包括两个系统——学校方面，系统设计和开设专业基础课；校企、行业方面，系统设计和开设实践训练课。二是课题和训练项目改革。必须来自实践，并与行业、企业的需求尽可能一致。三是实验室改革。按不同专业学位研究生需要建设培养基地。四是导师队伍建设。由以学校教授指导为主改为教授和企业、行业骨干相结合的双导师制。五是考核方式改革。论文答辩可以是项目完成报告，企业人士参与考核。六是加强专业学位教育指导委员会建设。吸收更多行业、企业的专业人士参与。七是双证改三证。学生毕业时，有条件的，争取获得三证，即毕业证、学位证和职业资格证。
据了解，我国从1991年开始开展专业学位研究生教育。近两年，为适应经济社会发展需要加大了研究生人才培养类型结构的调整，着力培养应用型人才的硕士专业学位教育进入了改革发展的快车道。我国目前已批准设置了38种专业学位，基本覆盖了国民经济和社会发展的主干领域。
(本文系《中国社会科学报》第 164 期 2 版“资讯”文章之一)
文章来源：中国社会科学杂志社网站 2011-2-17 9:51:00
【本文责编：思玮】
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