　　在张绍民的诗里，一个五味俱全、视角多变、气息生动的留守儿童世界在全面地展开。从他的诗作中，我们总是能够读出他确定的、有力的关于善恶的评判，以及对美好事物的肯定。“度过辛酸的快乐”，留守孩子不得不“懂事”地承担命运交给他们的一切。实际上这也是对现实状况的有力暗示，是一种可怕的社会经验。“温暖”让人辛酸，“懂事”让人辛酸，“快乐”让人辛酸。“只要一停下来/就看到童年周围/空着父母。”从多种角度看一个问题的强有力的表达，使他的诗展示出赤裸裸而极有说服力的真实。因为他们“悲惨的命运反过来证明了她们精神的高度自治”（布罗茨基语）。海德格尔称诗人是在世界的黑夜更深地潜入存在的命运的人，是一个更大的冒险者。张绍民的冒险似乎是悄悄的，不经意而深入人心的。这样的诗人很有可能体验到个体生命对身处的时代爱恨交加、欲说还休的复杂情感。比起那些隔靴搔痒的诗人，他的“在场”方式最值得信赖。生存的硬刺扎在他的心窝，他所承受的快乐与辛酸、寒冷与温暖、茫然失措与空空荡荡，就是这个时代一触即痛的那部分，甚至是要滴出血来的那部分。因为一旦从诗的角度激发出了一点点“感动”，这种被爱尔兰诗人希尼称为“诗歌的纠正”的力量，就再也不会在我们的生活中停下它的脚步。

　　（本文刊于《读书》2009第5期）

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文章来源：中国民俗学网
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