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•中国民俗学会2024年年会论文•
课程思政视阈下中华工匠精神及其当代价值意蕴
林德山
（日照职业技术学院）
摘 要：作为社会事实的中华工匠精神具有社会性、物质性和精神性三重内涵，具体表现为法天体道的职业信念、务实严谨的职业品质和精益求精的职业精神，其当代复兴被赋予了中国精神载体、产业转型升级呼唤和劳动者全面发展的时代价值。中华工匠精神融入“课程思政”是教育自身内省的必然选择，是新时代新思政的外化路径，它是立德树人中心环节的内在维度，师生同向同行“三全育人”的应然向度，可以满足文化自信的心理建构。
关键词：工匠精神；课程思政；中国精神；文化自信
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文章来源：中国民俗学网
【本文责编：王娜】
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