打印

长江大学非遗社团2009年会直播平台~~

家园部,家庭例会制度

家园部要密切联系家庭成员
1、要开家庭会议,即以家乡为单位(可大可小)组成10左右的小家庭,家庭成员可分大小,但不分长幼,每个单位家乡的负责人负责日常会务,每期一个话题,可以以聚餐等多种名义和方式,最终落脚到家乡文化的搜集宣传这上面来。

2、如受客观条件的限制,可以开网络虚拟会议,在非遗群里,每个周安排一个家乡会议,其他的可以作为客人参加,但是主人要敬地主之谊,不忘推介自己家乡的文化

3、由家园总部 开展 中华大家园 联欢活动;建议一个月一次,来自不同家园的代表成员参加,进行家乡地域文化的交流,谈心得,说故事。

这是借老乡会的做法,只是内容有差异,形式就是这么个形式,以老乡(半个老乡)的名义来凝聚会员。 活动开展的前提是家园部部长要把各个负责人搞定,他们是这条线的关键点。  

怎样搞定每个区的负责人?请大家集思广益

TOP

王小艳前来报到!讨论已经开展得如火如荼。相信年会一定不错。。
我定会认真做工作。不负老师所托。

TOP

回复 24# 的帖子

家园部最关键一点在于组建成为一个和谐团结的家园 家园部建设有待商讨
一是家园部具体可行的活动方式 不必完全拘泥于传统方法
二是需要有得力的领导干部 有想法有干劲 才能为其长远发展谋前途
三是应该有计划有目标 提高组员积极性 鼓励各组长采取多样方式以小组为单位开展有意义的非遗活动  可以采取培养少数对非遗了解认识颇多的组长 为各会员普及基本知识
四是家园部的活跃性 应当使会员认识到协会在做什么 细化到会员能为非遗做些什么

TOP

回复 31# 的帖子

负责人的选拔可以采取自荐和竞选模式  有意愿者自愿自我推荐 通过竞选表态 采取试用制度 拿出具体区域管理方案来实施

TOP

新年新气象!这是春的声音!希望的号角!
建议置于“话题讨论”版块中。一则加油助威;二则扩大讨论群体。
古今多少事,都付笑谈中……

TOP

回复 35# 的帖子

感谢版主的鼎力支持!!!!

TOP

李涛报到~~

TOP

非遗协会 需要我们去发现和挖掘人才,公开的官方性的宣传,要做大做深;还要靠每一个非遗协会的成员下去召集人马,忽悠自己的同学进来,让他们忽悠自己的老乡进来

TOP

回复 37# 的帖子

是那个专业的啊???

TOP

回复 38# 的帖子

家园部 求量更要抓质
我们也有顾虑 人多自然力量大 但也必须要做精 由于甲流的缘故 此批入会会员活动参与不多  积极性没有发动起来 我觉得在扩大阵容的同时要求质 先培养一批对非遗能做深入学习深入研究的骨干力量 这是家园部发展之必须

TOP

《23日值班日志》
                                  值班人: 周倩
一、年会报到第二天签名册:
1 刘慧
2 马倩
3 谢帅
4 谭柳王魁
5 付琪
6 苏长鸿
7 张倩
8 王小艳
9 李涛

二、小结:
   23日共计年会讨论区回帖30个,包括民俗学网版主3帖,孙老师4帖,苏长鸿7帖,刘慧3帖:
   1 民俗网版主充分肯定活动策划 喝彩并参与关注 建议置于“话题讨论”版块(请考虑)
   2 表态:两大社团主要负责人表示将全力以赴,做好此次网上讨论
     报到并讨论问题:
   1)怎样凝聚家园部的力量?
    两个关键帖子:
      孙老师(太阳鸟)家园部的两个建议
      苏长鸿(恩施土家)家园部,家庭例会制度
   3 解答会员疑惑:大部分会员缘于学会网的专业性与权威性,未敢注册为会员,是否将此次会议精神同步上传至海上风


三 附建议:
   1 通过副会长和家园部,将会议的网上讨论事宜落实到每一个会员,切记切记!
   2 加强会议的报到签名工作,每天值日后按上述总结作一个回顾与建议。
   3 号召会员更多的参与 今天因为会员多有课有自习 参与度还不算很高 希望后面会更热烈
   4 因为有两边社团的会员 为便于报到登记 请会员报到注明班级 谢谢合作

附记:
  1 已了解程序:会议报到和会议讨论,因此,再次重申:
   请后面值日生每天做好年会签名册,排序,并注明会员身份。
   
   2 网上讨论区,事关年会成败,切切支持,谢谢各位干部与会员的大力参与!

   3 鉴于临近期末考试,广大会员时间很紧,希望大家一定要细致工作,动员所有会员都登录年会讨论区报到、讨论。辛苦了!

   传承家乡文化的历史使命,非遗社团所有会员共同担当,这是我们的荣幸,也是我们的诺言!

TOP

24日开题报告
主持人:苏长鸿
提供讨论话题:除家园部建设继续讨论之外,
还讨论一个新话题:“非物质文化遗产进校园” ,包括:
1、大学校园文化建设与非遗之关系?(兼论 怎样打造特色校园文化)
2、非遗以怎样的方式走进校园? (兼论民俗文化传统文化走进中小学的问题)
3、非遗进校园,大学生应该做什么,文化部门应该做什么?
4、非遗传承,大学生走向田野,应该怎么做?[/
font]


[ 本帖最后由 恩施土家 于 2009-12-23 22:09 编辑 ]

TOP

阳光来报道!


不好意思!阳光来迟了!

TOP

我们网站、论坛虽定位在学术性,但是即使从一开始我们也并未排斥本科生啊,只是论坛开通一年来,忙于基础资料的建设,疏于对人才的吸引,现在网站和论坛将渐渐加大力度吸引本科生,哪怕是对民俗学感兴趣的小学生、中学生的加入,如果能有社会各界的志同道合者都参与进来,就更好了。

我们论坛里有民俗学的大家和很多专家、老师,这是一个很好的学术交流的平台,所以大家应该更加积极的参与,只有多展示,才能让大家发现你们的长处和可爱之处。而且,我们民俗学界的前辈老师们都是和蔼可亲的人,大家别紧张哦。

你们现在的活动就办得非常活泼生动,所以,我发了让各版块的版主来参观学习的建议。相信长江大学的同学们会做得更棒!!!

TOP

[quote]原帖由 笛威辛亢 于 2009-12-23 22:51 发表
我们网站、论坛虽定位在学术性,但是即使从一开始我们也并未排斥本科生啊,只是论坛开通一年来,忙于基础资料的建设,疏于对人才的吸引,现在网站和论坛将渐渐加大力度吸引本科生,哪怕是对民俗学感兴趣的小学生、中 ...
又是笛威君的鼎力呐喊!
“长江千帆东海去,九洲过客点长大。纵将学士无名来,也愿家园在学会!”
谨以此诗谢笛威老师和众师尊![/
quote]


[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2009-12-24 06:31 编辑 ]
爱我所爱,美人之美

TOP