李雪南

对于建设家乡非遗数据库，我还是想说一点，我们缺少技术和建设资金，对于资料的搜集，我们可以完成，做深、做全我们都可以，可是计算机技术不行，建设难度大啊，可不可以几个单位一起分工合作，共同建立这个数据库？我们非遗学社积极参与、尽力配合。

李雪南

引用:

原帖由 刘慧 于 2011-11-23 17:22 发表



没有彩排，现场直播~~~哈哈~~~

有一个小型的彩排，毕竟有节目，我们还是演习一下，免得。。。。你知道的哈

李雪南

引用:

原帖由 黄梅 于 2011-11-23 23:16 发表
非遗年会，一年一次，年年不同。相信，学弟学妹们，能办出不一样的风采。去年，我们还是主力人员，今年，我们已退在幕后，或许，大家很久不见，但每个人的心都一样。这样不同寻常的经历，在这个纷扰的世界，我们有自 ...

周日记得去哦，还有带相机哦，现场直播需要你！

李雪南

其实吧，我有点在灌水，发完帖子看到马上就是199层了，唉，好像抢到啊，之前我就讲过会有大礼的，你们还是不积极，没有办法了。其实昨天我上论坛时看到楼都盖到150多层了，心想完了，一天都没有时间上网，199指定被你们抢走了，可是你们真好，还给我留着，那我就不客气喽

李雪南

哈哈哈，爽啊！睡觉去！！下次看看谁比较走运，抢到299啊。

太阳鸟

剪纸班成了非遗社团最响亮的品牌了！
这是我们社团两年无意间结晶的一个校园产品，当初可是谁也没有预计到呀！
正如此，我们就得好好地、深入地、全方位地呵护这个社团宝宝：
1  师资问题：广纳贤才

剪纸班现已纳入我们社团自为的培训班行列，老师就是我们自己的会员，这真是值得骄傲的大事！
那么，我们就必须组建剪纸培训班教师团队，全校征集志愿者，尤其是艺术学院的才男才女，把这些青年俊杰吸收进来，试想，两、三万人的大学，找几位兴趣浓、才艺高、爱奉献的师资，应是小菜了。

2  组织问题：优化机制
  三届培训班，一届较一届有影响，这充分说明，剪纸班的组织非常有效。
  目前，采取的是，专职干部，专职管理的方式，目标明确，管理有效，资料逐渐完备。
   还有一个比较重要的可以改进的方面，那就是机制优化的问题，即，单独设立培训部，负责非遗知识与技能的培训与传播。我想，这不仅是针对剪纸培训，还会有相关的知识培训和代表性技能培训，包括传统技艺与新技术的结合的培训。这方面，一定要用力去艺术学院发展会员，让艺术学院的专业视角进来，让艺术人才进来，不仅可以提升水平，扩大基础，而且，随时在艺术前沿上推进组织优化和专业发展！

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-24 05:31 编辑 ]

太阳鸟

引用:

原帖由 川之畔 于 2011-11-23 14:27 发表
老歪，这次一定要回来啊

我一定要向全球人通报我们社团最大的转型事件：

长江非遗社已进入川粉时代！

川粉时代的两大特征简介：

1 经典来源：“子在川上曰：逝者如斯夫！”
  川粉时代有着渊源流长、神圣高远的办社宗旨，以先圣孔子为导师，开辟真正意义上的“百川归海”之理想主义世界，号令华夏，威仪传统，非遗社何其宏伟可观也！

2 创新取向：“山川胜景，花样年华，日新月异也！”
   川粉时代正处在举球革新的时代，以城市文化为点，以当代青年为体，以古都之昌盛为要，以海派风尚为文，历数年之功，待到川粉移山倒海之时，非遗社当可品头论足矣！

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-24 14:45 编辑 ]

指尖冰凉

剪纸班的发展与改革措施
    剪纸培训成为社团品牌是好事，但正如孙老师所说，我们社团还可以实现“一社多品”，但在实现多品高质的目标前，剪纸班的发展与改革亟需探究。
    一是师资问题。在校内才人中需要拔尖会员任教是一方面，可以采取开班授课，然后择选优秀学员更深一层培养作为后备师资，这批人可以由林爷爷指导教授。另外可以开个剪纸培训专用博客，汇集相关信息，做到班外补习基本知识，网络上还有不少的剪纸培训资源，这也是可以利用好的一块。
    二是授课后的成效要及时反映出来，汇集开展作品展是个很好的方式。专门建立剪纸委员会是个不错的想法，可以吸纳很多剪纸擅长者。
    三是我个人的一个感觉，现在全国各地还是有很多的剪纸制作者和爱好者的，并且有的地方已经有剪纸专卖店了。在荆州开办剪纸培训和剪纸制作为一体的剪纸坊，应该也是未来可行的发展方向，一方面可以锻炼营销能力，二来也是促非遗推广的新方式。

刘慧

引用:

原帖由 禹沫沫 于 2011-11-23 21:42 发表
先来报个到，华中师大 民间文学 研一 于雅菲 ，周末会跟大家见面的哈~

同行同行！

刘慧

引用:

原帖由 李雪南 于 2011-11-24 01:22 发表

有一个小型的彩排，毕竟有节目，我们还是演习一下，免得。。。。你知道的哈

胆大，心细！

孙老师的教导！

刘慧

引用:

原帖由 李雪南 于 2011-11-24 01:27 发表
哈哈哈，爽啊！睡觉去！！下次看看谁比较走运，抢到299啊。

雪兰社长辛苦啦！
你们的各种心情我们都理解！
尽全力支持！
大家都顶住哦！
相信一年胜过一年，今年会更好！

刘慧

引用:

原帖由 在水一方 于 2011-11-23 18:23 发表

慧姐这么神秘啊？有什么新奇的先透露透露小可我撒！

太阳鸟

引用:

原帖由 指尖冰凉 于 2011-11-24 09:22 发表
剪纸班的发展与改革措施
    剪纸培训成为社团品牌是好事，但正如孙老师所说，我们社团还可以实现“一社多品”，但在实现多品高质的目标前，剪纸班的发展与改革亟需探究。
    一是师资问题。在校内才人中需要拔尖 ...

指尖来了，问题就好办了！

作为非遗社真正拜师林先生的创社元老之一，指尖是第一个走上学员培训岗位的“校园剪纸王”，有家学传统，又有师承关系，而且还有执著之愿。
她的三点建议，真是好呀，尤其谈到开辟网络课程班，补知识与授技能相协调，真是好主意！！！
剪纸坊也是很好的意见，可以作为培训部的一个探索路子，融产品代买与现场学习一体的现代体验店，既有展示，又有手工现场，既可市场，又兼校园之力，既是文化传承，又是社会实践，真是个大大的好主意！！！

感谢指尖，如果可能，建议孝感剪纸故里先行一步开一体验店！

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-24 19:48 编辑 ]

太阳鸟

11-24：话题讨论小结

一、雪南社长作为第三届剪纸班的具体负责人，心得颇实在，提出了非常系统而深入的建议。培训者的传、帮、带；剪纸委员会；平台建设带动家乡非遗的发展；
二、指尖姑娘回来了，她从师资、形式和剪纸坊等方面，提出了网络课程和创业发展的大胆设想，值得我们去闯呀；
三、打造剪纸培训品牌，推进非遗社的综合发展。

在水一方

目前社里大二的有那么几个剪纸人才，我们私下里商量着成立技术部，而且独立于其他部门。剪纸是目前最适合当代大学生学习与传承的传统文化，那么我们就把它打造成非遗社的亮点，让它走出非遗社，走出文学院！