打印

外国史诗备课提纲——外国史诗组

外国史诗备课提纲——外国史诗组

外国史诗
                    ----------印度、西亚和希腊史诗
一、印度史诗<<摩柯婆罗多>>、<<罗摩衍那>>
1.《摩柯婆罗多》
①成书:约公元前4世纪到公元4世纪的800年间
②作者:传说是广博仙人(日比耶娑)
③题意:伟大的婆罗多族的故事
④内容:婆罗多的后代堂兄弟之间为争夺王位和国土而进行的斗争和战争
⑤人物:婆罗多、俱卢族、般度族、以及各部落的兄弟等
⑥内容分析:
(1)        俱卢之战表现了两大世界的对峙;化身为般度族的天神的道德世界;化身为俱卢族的阿修罗的非道德的世界
(2)        正法和非法的斗争
(3)        意识领域:最高的自我与经验的自我的一场战斗
(4)        得道多助,失道寡助
(5)        古印度人民热爱和平以及终止不义之战的强烈愿望
(6)        局限性:宿命论观点、报应理论、正法思想
2.《罗摩衍那》
①成书:在长期的民间流传中形成
②作者:
③题意:罗摩的漫游
④内容:以英雄罗摩的妻子悉多一生的悲欢离合为主要情节线索
⑤人物:罗摩、悉多、罗什曼那、婆罗多、罗刹王罗波那、神猴哈奴曼
⑥内容分析:
(1)        戏剧冲突的中心:正法与非法、善与恶的冲突
(2)        高尚人格与卑下人格的冲突
(3)        人生更内在的矛盾冲突是在人的心灵内部展开
(4)        要超越这种矛盾、不和谐和由此造成的痛苦,就要超脱人生的舞台,回归那最高实在的怀抱之中
3.两大史诗的影响:
①确立对英雄的崇拜和印度人民带有浓厚信仰、宗教色彩的基本宇宙观、世界观和人生观
②是文学创作的灵感和题材的源泉
③广泛进入印度的艺术领域
④远播南亚和东南亚各国,成为文学艺术创作的范本
⑤介绍到中国

二、西亚史诗<<吉尔伽美什>>
1.成书:公元前19世纪——前16世纪 以文字形成固定下来
2.人物:吉尔伽美什、恩奇都、阿鲁鲁、伊什妲尔、安努、乌特纳皮什提姆、芬巴巴
3.内容分析:
①反映了原始公社制社会向奴隶制社会过渡时期的历史面貌
②颂扬英雄、英雄行为以及英雄间的友谊提出为民建立功勋的重要思想
③这反映从原始公社制社会向奴隶制社会过渡时期氏族上层人物之间进步思想与落后反动思想的激烈斗争
④古巴比伦人认识自然法则、探索人生奥妙的朴素愿望;歌颂敢于违抗神意的积极进取精神,是唯物论同唯心论之间的斗争,反映了人的主观能动作用
⑤反映了军事民主制的某些社会面貌
4.影响:内容的丰富性和复杂性,体现了那个时代人民群众集体智慧的结晶;是古巴比伦文学的代表作,世界文学中已知的最早的史诗;大体上时是古代两河流域神话传说精华的汇集
,其英雄传说有一定的联系,具有一定的现实基础

三、希腊史诗<<奥德修斯>>和<<伊利亚特>>
1.《伊利亚特》
①成书:
②作者:荷马
③内容:取材于特洛伊战争,写希腊联军与特罗亚的战事
④人物:赫克托耳、阿克琉斯、阿伽门农、奥德修、帕特罗克罗斯等
⑤内容分析:通过对特洛亚战争的描写,表现了希腊人民的英雄主义精神
2.《奥德修斯》
①成书:
②作者:荷马
③内容:主要是连接《伊利亚特》的剧情,希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争中取胜及返航途中的历险故事
④人物:奥德修斯、波塞冬、佩涅洛佩、喀孔涅斯、斯科里亚等
⑤内容分析:通过俄狄修斯的回国经历,表现了人与自然的斗争,歌颂了人的智慧和毅力
3.两诗的影响;
①反映了当时希腊社会从原始社会向奴隶社会过渡时期的政治、经济、军事、习俗习惯等社会情况,是重要史料
②是当时人们艺术创作的典范,生活的百科全书,指导人们认识和学习
③波及各国,许多名家受其熏陶

TOP