刘慧

先自报家门：鄙人系长江大学本科童鞋。
论坛小名;子慧
老师，不敢当哦！
请多指教！
这里好热闹，今天星期天，我就放半天假，不自习了，惦记这里好久了！

[ 本帖最后由 刘慧 于 2010-11-14 10:32 编辑 ]

刘慧

还记得北大歌谣学运动么？
当年的民俗学革命前辈们的拿腔热血啊，着实让吾辈们敬佩！
撇开政治因素，前辈们那时的心里，也应该是揣着一个梦的吧！

刘慧

与其说是“非遗进校园”，不如说是“非遗回归校园”！
非物质文化遗产，维系的是一份情感，儿时的记忆，成长的足迹，各自的家乡，共有的家园······
很多很多······
联系到当下的教育理念，我说我们是在补上一堂课！
这堂课是因为在大学以前因为升学压力而落下的。
民俗学运动首发于北大校园，再次呼唤回归校园！

刘慧

这样的事俺们也做过哦。
呵呵，剪纸展览兼展销！
原本以为可以为几个艺人老师攒点手工费，结果······
赞叹声很多，但谈到“钱”这个字眼，大家都很尴尬。
想想其实也能体谅大家的处境，无产阶级嘛。
校园销售自然是无前景可言，毕竟校园不是世博园哦。

刘慧

关于宣传，说来还真是没少做！
记得我们长江非遗社刚成立那会，首要工作就是“宣传”。
虽然有些小活动有炒作嫌疑，但迫于发展需要，还是网罗了各路媒体朋友。
不过现在来看，我们已经从最初的热情回归到了一种理性。
宣传继续做，但必须建立在踏踏实实，实实在在的调查的基础上的。
没有调查就没有发言权！

刘慧

这样一个团队，我们在摸索中。
虽然已经成立一年多了，但感觉还只是完成了“从文化遗产的传承、理念主题、风格技法到人才培养、教育教学、市场信息、产业发展等进行系统研究，这样才能确保非遗传承人的良性发展。”这一发展模式中的很小的一个环节。
尤其感觉后备力量不足啊！
但我们还是充满了信心的。

刘慧

“非遗走进校园和课堂的形式多种多样。如果说非遗走进校园是为了宣传如何开发和保护非物质文化遗产，让同学们对非物质文化遗产有更为全面的了解和认识”。
这一点是没有疑问的！这是我们的原始信念！
这应该不能算是一种无奈之举。
联想到当下社会、高校的泛娱乐，我们需要注入文化这个基因。这个文化联系到的是与我们息息相关的衣食住行等各类民俗事象。是我们的根！
再联想到当下教育理念，我们缺少一点“情”。家乡情，家园情。敢于担起家园发展，民族兴盛的这份责任，是这种情的集中体现。我们的教育不是培养无感情的才人。
非遗进高校的目的很明确：将理论与实践结合、将情与知相结合，以非遗社团这样一个小集体为核心，联合各级文化部门，协助政府，集众人之智慧与力量，做好非遗传承人的保护和非遗的传承！
当然，这其中会有一些无目的的合目的性现象。

刘慧

志愿者即是传承人了！

参与到非遗保护工作中来，我们就是传承人了！

刘慧

贺姐姐，长鸿也不能当你师兄哦！
呵呵。

刘慧

师姐一声令下，岂有不听之理！
呵呵，上午偷偷上了一下网，被木兰逮到委婉批评了一顿！说我应该去自习的！
~~~~(>_<)~~~~
我巴不得能24小时守在这哦，仿佛又回到了去年年会！
是怕一上来就下不去了！