刘慧

嗯！ 中小学新一轮的课程改革 ，对民俗教育的介入必将是一次机遇和挑战。 一则地方文化教育部门重视本地文化的开发和传承；二则是否我们的中小学教师有能力担当民俗教育的重任；  大学中文系师范类的本科生必将是未来民俗基础教育的后备力量

再，应试体制的因素确实限制了民俗学科的介入，但是应什么试，内容是可以改的，新课标已经做出了行动，我们就身体力行吧！