麦子

本来，从事学术研究的知识分子的价值主要在于创新。然而，有一部分研究者，尤其是刚入门的研究生，由于环境的影响、习惯的作用、知识的局限（包括知识的老化）、思维方式的束缚等等，使他们的一些研究工作不仅没有创新，而且时时刻刻因固守教条而实际上在“反创新”，这是值得严重关切的一种现象。我们注意到，在社会科学和人文科学研究论文中，用引经据典来堆砌文章的倾向大有人在。这种不断重复老祖宗的言论、不能给人以更多“信息量”和“启迪作用”的文章是没有什么价值的。比如说，一个研究生的学位论文，总要在以下四个方面（那怕是一、两个方面也好）有所突破：①提出了新问题；②采用了新方法；③发现或引用了新材料；④解决了使前人颇感困惑的某个问题。我觉得“大处着眼，小处着手”的原则是对的，不要老想着建立什么“理论体系”，题目大而无当且少有创新的文章是最令人头疼的，还是应当把“题目要小，开掘要深”作为自己的座右铭！