童话是一个丰富多彩、充满幻想和诗情的世界，它能够活跃儿童的思维，启发儿童的想象力。童话不仅是一些有趣的故事，更是启迪智慧、陶冶情操的良师益友。
从十大经典童话来看，我们可以发现，它们都与“儿童成长”这一主题密不可分，其价值导向对儿童身心发展起着一定作用。
1.《白雪公主》：
主人公特征：白雪公主容貌美丽，又善良、勤劳、纯洁
受难起因：遭后母嫉妒而被迫出逃
过程：受到王后的两次迫害，得到猎人的诫告，得到小矮人的收留、帮助，得到王子的爱怜（帮助原因：1.公主的境遇使人同情；2.公主自身的原因,如外表楚楚动人，又具有勤劳、善良的美好内在；3.猎人、小矮人、王子本身的善良品质）
结果：公主被王子吻醒，王后受到上帝的惩罚，公主与王子成婚，幸福地生活在一起。
2.《青蛙王子》：
主人公特征：丑陋的青蛙实际上是俊美的王子
受难起因：王子被邪恶的女巫施咒
过程：得到善良美丽的公主的帮助 （帮助原因：青蛙的真诚与公主的善良）
结果：公主的亲吻解除了青蛙的魔咒，青蛙变成王子，公主与王子成婚，幸福地生活在一起。
3.《灰姑娘》：
主人公特征：灰姑娘容貌美丽，又善良而有孝心，勤劳又富有爱心
受难起因：遭受后母与继姐的嫉妒
过程：受到后母与继姐的欺侮，得到仙女（或母亲坟前的许愿树）、小动物的帮助，与王子定情 （帮助原因：1.灰姑娘受到的不公正待遇使人同情；2.灰姑娘的良好品质带来的机遇）
结果：灰姑娘被王子认出，二人成婚，幸福地生活在一起，后母与继姐受到严厉的惩罚。
4.《睡美人》：
主人公特征：公主容貌美丽、单纯，美名远扬，受人爱戴
受难起因：诞生之时国王王后没有邀请邪恶女巫参加宴会而被邪恶女巫设下诅咒
过程：被女巫引导接触到纺锤，诅咒成真，沉睡多年，有王子前来拯救，仙女的祝福实现 （获得拯救原因：机遇/福祉--仙女的祝福）
结果：公主苏醒，王子和公主过上幸福的生活。
5.《小红帽》：
主人公特征：小红帽可爱、纯真、人见人爱
受难起因：不知道狼是危险的动物，认不清狼的凶残的本性，被它的花言巧语所迷惑，忘了妈妈的话，跑进森林深处采花（单纯无知，轻信陌生人，不信守与妈妈的诺言）
过程：被伪装成外婆的狼欺骗，外婆和小红帽被狼吞进了肚子里；得到猎人的帮助
结果：猎人剥下狼皮，小红帽获得启示
6.《狼和七只小羊》：
主人公特征：小羊善良、单纯无知
受难起因：同《小红帽》
过程：被伪装成羊妈妈的狼欺骗，六只小羊被吃掉，最小的一只羊凭借自己的机智躲在钟壳里而幸免
结果：羊妈妈归来，趁狼酣睡之际，救出了六个儿女。母性的机智与深挚的爱战胜了暴戾残忍。
7.《大拇指》：
主人公特征：大拇指灵活、聪敏机智
受难起因：想惩罚歹人和小偷而主动出走，因偶然困在狼肚子里。
结果：大拇指的父母打死了狼，剪开狼肚皮救出了亲爱的孩子。
8.《穿靴子的猫》：
主人公特征：机智、聪明勇敢、懂得感恩、有魔力
受难起因：要帮助它穷困潦倒的主人翻身而主动出走去森林中打猎。
过程：把每次狩猎获得的猎物都献给了国王，并用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔。
结果：帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
9.《勇敢的小裁缝》：
主人公特征：勇敢、机智、聪明
受难起因：为证明自己的勇敢而主动出走
过程：靠自己的机智战胜了巨人、独角兽，得到了卫兵的提醒
结果：迎娶公主，做了一辈子国王。
10.《渔夫和金鱼的故事》：
主人公特征：老太婆贪得无厌
过程：一次次向金鱼提出过分的要求，金鱼满足了老太婆的前几个要求，使他们变得富有。
结果：老太婆过分的要求使金鱼出走，一切又回到故事的起点，渔夫一家还是一贫如洗。
通过总结这些故事相似的叙事模式和价值观念，我总结出了以下几点：
1）这些故事的主人公大多具备善良、勇敢、机智、勤劳的良好品质。在《白雪公主》中，七个小矮人快快乐乐地生活着，他们勤劳、勇敢、善良，并没有因为身材矮小而苦恼。而白雪公主、灰姑娘、睡美人与小红帽，都是美丽、善良、纯洁的典型，《大拇指》中的主人公大拇指虽然长不高、长不大，但灵活机智，又有孝心。从前四个故事中我们又可以看出，嫉妒心是一个邪恶而使人堕落的品质，故事中的继母和女巫，因嫉妒心起而迫害主人公，最后都受到了严厉的惩罚，而从《渔夫和金鱼的故事》又告诉我们，做人不能太过贪婪。这些故事都在教导我们应该成为一个什么样的人。
2）故事展开大多是“遇到困难--解决困难”的模式。历险、考验等成长环境是成长过程中必不可少的，在磨砺中我们往往可以自我提高，如小红帽在有了第一次被狼欺骗而被吃掉的经历后，第二次就提高了警惕，并且与狼斗智斗勇。受难原因主要有两种：分别是被动（如《白雪公主》《灰姑娘》《青蛙王子》等等）和主动（如《勇敢的小裁缝》等等），而故事中解决困难的方式有①获得他人（朋友、亲人、超自然力量）的帮助②靠自己的外在优势和内在品质及偶然的运气，自己克服困难等。友谊是珍贵的，困境中朋友的帮助往往是雪中送炭，而能结交到可靠的朋友，也需要自身真诚、善良的品质。如白雪公主为小矮人们收拾家务，做可口的饭菜，正是因其善良勤劳的品质而赢得了小矮人的尊重和喜爱。同时化解危机的力量很多来自爱的力量，如公主王子的故事大多是爱情的拯救，《大拇指》、《狼和七只小羊》则突出的是亲情的重要性。同时在看到故事中主人公最初因为无知而受到欺骗，也可以警诫我们需要学会分辨善恶，但主人公以善良的品质化险为夷，也让我们懂得在复杂的环境中，仍要保持一颗纯真的心。从《小红帽》这个童话故事中，我们又可以发现像小红帽这样一个随性的浪漫人生计划是非常危险的，所以我们应该思考，在只求尽情享受游荡的快乐，满足自身与自然的欲望，走自己的路塑造自我，还是顺从长辈的禁令，这两者之间我们应该何去何从。
3）从故事结局来看，童话故事的价值导向往往善恶分明，善有善报恶有恶报，正义总会战胜邪恶，光明总会压倒黑暗。因此故事结局大多是圆满的，主人公最后都过上了美满而幸福的生活。如灰姑娘、白雪公主都是忠实、美丽的可爱形象。凶残的继母的歧视和虐待，使她们过着十分悲惨痛苦的日子。人世间的不平，引起了神的同情，在小白鸟、小矮人的关切、照顾下，她们终于获得了美好幸福的生活，残忍的继母都受到严厉的惩罚。善良和丑恶形象的不同结局，形成鲜明的对照，符合读者的心理和愿望。感受、理解故事对于真、善、美的歌颂，读者也可接受道德和美的教育。
综上，我认为这些童话告诉我们，当我们处于人生历练过程中时，在嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着，即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。但是，正如一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特一样，从这些童话故事中，我们还可以看到更多的东西：如信守诺言、个人仪表、母爱、友情、自爱的重要性。
[ 本帖最后由 程鸿儒 于 2017-12-22 22:55 编辑 ]
