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之前跟我的搭档分别换身份联系婚庆公司，希望他们能在百忙之中抽出时间让我们做个小小的采访，了解一些关于婚俗的相关知识。然而屡次都被委婉回绝，不好冒然前访。便又想了个大胆的想法：去民政局试试。抱着诚惶诚恐的心情去民政局采访了相关负责人，正好又遇到一位结婚不久的姐姐，她也很热情地给我们讲述了一下她所知道的一些结婚习俗，我们认真聆听并做了记录。返程时，还有针对性地采访了两位正在休息的当地老奶奶。总之，收获颇多。

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在做完了第一次实践调查之后，我们及时撰写了本次调查采访的调查报告。文件中为详细内容。
民间文学“武汉婚礼习俗”第一阶段研究调查报告
调查者：   王燕 2015213552   陈晨晨 2015213516
一、        调查地点：武汉市洪山区民政局婚姻登记处
武汉市洪山区民政局婚姻登记处位于湖北省武汉市洪山区珞瑜路548号。该行政部门的职责主要有以下几方面：1、负责办理婚姻登记，办理洪山区户籍居民之间或者一方是本辖区户籍居民与另一方是内地居民、港、澳、台居民、华侨、出国人员、外国人员之间婚姻登记；  2、补发婚姻证；  3、出具婚姻登记记录证明； 4、撤销受胁迫的婚姻；  5、宣传婚姻法律法规，倡导文明婚俗。该处婚姻登记员的职责主要有以下几方面：1、 负责对当事人有关婚姻状况声明的监督；   2、 审查当事人是否具备结婚、离婚、补发婚姻证件的条件；  3、 签发婚姻证。   4、 负责婚姻登记档案的整理保存及时归档，不得出现原始材料丢失、损毁情况。除此之外，该处还有一个重要的办事处叫婚姻调解室，是为前来办理离婚手续的一些夫妻进行调节、缓和矛盾的，有时也处理一些家庭矛盾，以维持正常的婚姻、家庭关系。
二、        调查目的：
本次实践调查，主要围绕我们小组研究的课题“武汉婚姻习俗”进行的。为了能够更广泛、更详细地了解一些关于武汉人民结婚嫁娶方面的习俗和知识，能够做到多方面、全方面（远至当地在上世纪，或者说更早些年的婚俗，近至现如今的现代化特色婚俗；以及包括周围郊区、农村和城市人民不同的婚俗）地了解当地各种不同的婚俗，也能够梳理一些不同年代的人对各种婚俗的了解和看法，形成一种系统的婚俗发展过程观，我们对该政府部门里的相关负责人进行了一次采访。
三、        调查情况概述
来到登记处大厅，我们仔细观察了一下，墙上有贴提倡文明婚俗的标语，但没有具体列出文明婚俗的范例，我们便找了该处主管负责主任询问，主任让我们找婚姻调解处的负责人了解具体情况。
调解室的负责人是一位五十岁左右的阿姨，因为她的生活圈子大都在武汉市里，所以只能告诉我们一些在市区里面通常适用和流行的婚礼习俗。负责人说据她了解，近些年来市区里的婚礼举办大都比较现代化，相对来说，一些较为繁杂的婚礼习俗也都渐渐被取消了，人们大都采用最简洁的方式来完婚，一来是因为许多知识分子家庭对一些老人们迷信的传统习俗不再有绝对的信仰，二来也是因为现在的年经人都不想用那些繁琐的习俗环节来折腾，觉得太麻烦了，他们认为结婚主要是两个人的事，有些太迷信、太过分的习俗完全可以不要。
恰巧有一位同在此处工作的本地年轻女士刚结完婚不久，而且夫妻双方家庭都是在农村，也是在农村举办的婚礼，对我们的采访她也热情参与了，给我们详细讲述了一些在他们老家农村地区的婚礼习俗。讲述过程中，她还向我们展示了她结婚时的一些婚礼准备图片以提供物证。此外，她还说了她对老一辈家长所固守的传统婚礼习俗的看法：她认为婚礼还是从简的好，有那么多繁琐的程序，一方面耗费资金多，另一方面对双方，尤其是结婚新人来说，精力耗费太多，有些甚至因闹婚人行为过分，还会伤害当事人。所以她觉得结婚虽说是两家人的事，也是双方人生中的大喜事，要办得热闹一些，但大可没必要折腾许多大动静。

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采访过程中，我们还搜集了一些相关图片。如下图所示：

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十大经典童话中儿童成长要素和成长品质的分析：
1、《白雪公主》  德国民间故事
A、故事概述：白雪公主因为漂亮而遭到继母的嫉妒甚至想谋杀她。王后指使她的猎人把白雪公主杀死在森林里，并把她的肝和肺带回来。白雪公主逃脱了，而且在一群小矮人的家中找到了一个避难所。王后尝试了三种方法试图杀死白雪公主，最后终于成功的使白雪公主吃下了一个有毒的苹果。但是白雪公主并没有立即死去。小矮人们把她安置在一个水晶棺材中并轮流持续监护着她••••••很多年过去了，突然的...当她被一个英俊的王子救活时，她刚好已经长大到适合嫁给他了。在举行婚礼是，邪恶的王后受到了惩罚。她被要求穿着被烧红的铁舞鞋跳舞。
B、成长要素：美丽漂亮 家庭出身 遇险经历 与不同的人相识并相交  命运归宿
2、《青蛙王子》
A、故事概述：小公主的球掉到水里面的，她伤心地在那里哭。青蛙王子听到了，过来对她只要小公主以后吃喝睡都跟她在一起的话，他就会帮她把金球捡上来。小公主刚开始是准备给青蛙王子金银珠宝。听到青蛙王子的请求的后，她开心地答应了。因为她想，青蛙怎么可能会跟人类住在一起。当青蛙帮她把球捡上来的时候，她马上拿着球走开了，根本本不理会青蛙王子。一天中午小公主在吃饭的时候小青蛙在门外大声地撞门。她的父王叫她开门，她把发生的开切都告诉了她的父王，希望父王能把青蛙王子赶走。但她的父王紧持让她遵守诺言。小公主趁青蛙王子不注意用力地把她给撞到墙上面去想把她给弄死。结果青蛙王子变回人了，而且还有人来把他们两个接回宫殿里面过上了幸福的日子。
B、成长要素：童年游戏（童趣） 朋友  父母教养  许诺与实现诺言  人生命运
3、《睡美人》
A、故事概述：以前，有个国王生下了一个非常漂亮的女儿。国王很高兴，举行一个大型宴会。他的王国里一共有13个女巫师，而他只有12个金盘子，所以他只邀请了12个女巫师，留下一个没有邀请。没被要邀请的巫师很生气在11个巫师给出祝福后诅咒国王的女儿在15岁时会被一个纺锤弄伤，最后死去。可是第12个女巫师便说公主不会死去，只是昏睡100年， 公主在十五岁的那一天，看到一个老太婆坐在忙着纺纱，公主很好奇上前也想拿起纺锤纺纱，但她刚一碰到它，立即就倒在地上失去了知觉，以前的咒语真的应验了。100年后，一位王子很轻松地就穿过了树篱来到公主面前，禁不住俯下身去吻了她一下。就这一吻，玫瑰公主一下子苏醒过来，她张开双眼，微笑着充满深情地注视着他，王子抱着她一起走出了宫楼。
B、成长要素：处事公道  人心攀比  神明信仰  偶然经历  人生命运
4、《狼和七只小羊》
A、故事概述：从前有只羊妈妈有七只小羊，一天，羊妈妈要外出办事，叮嘱七只小羊她走后千万不能把狼放进家里来，并且把狼的一些明显的特征给小羊们一一作了描述。待小羊们都一一记住后羊妈妈出门了。羊妈妈走后不久狼就来敲小羊们的家门了，但狼之前的几次诡计都被小羊们一一识破，没有给他开门，后来，狼做好了完美的装扮，终于打消了小羊们的怀疑成功进入了小羊们的家里，并且把小羊们吃了，只有一只最小的小羊幸存了下来。这只幸存的小羊待羊妈妈回来后和妈妈一起从狼肚子里救出了其他六只小羊，并最后使得狼因肚子里负重不堪掉在水里淹死了。
B、成长要素：童年天真  遇险经历  勇敢机智  母爱体现  善恶有别
5、《灰姑娘》
A、故事概述：从前，有一位长得很漂亮的女孩，她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负，被逼着去做粗重的工作，经常弄得全身满是灰尘，因此被戏称为“灰姑娘”。有一天，城里的王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席，还要她做很多工作，使她失望伤心。这时，有一位仙女出现了，帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐，并将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶(玻璃)鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心，赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她，不可逗留至午夜十二点，十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了，她出席了舞会，王子一看到她便被她迷住了，立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快，眼看就要午夜十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心，于是到全国探访，找出能穿上这只水晶鞋的女孩，尽管有后母及姐姐的阻碍，但王子仍成功的找到了能够穿上水晶鞋的灰姑娘。王子很开心，便向灰姑娘求婚，灰姑娘也答应了，两人从此过著幸福快乐的生活。
B、成长要素：与继母共同生活  女孩爱美之心  嫉妒之心  人生命运
6、《小红帽》
A、故事概述：从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
B、成长要素：孩子的天真、没有戒备心  孩子待人热情  善恶自有报
7、《大拇哥》
A、故事概述：从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。有一天他勇敢的要去周游世界他来到本行一位大师傅家，但那里的伙食不是很好。女主人最后还是抓住了他，把他赶了出去。他来到一片大森林里，碰到一伙强盗正在谋划怎样盗窃国王的财宝。强盗们要他当队长他谢绝了，要继续周游世界，起先他去给大师傅当学徒，可他不喜欢，最后在一家酒店当起了男侍。后来他被牛吃进肚子里，第二天牛被杀了，他没有事，好不容易逃脱又被一只狐狸遇见，不过狐狸与他达成协议，只要把家里的鸡鸭用来交换，狐狸就把他送回家，父亲和儿子团聚了，心甘情愿地将家里养的鸡鸭全部给了狐狸。
B、成长要素：身体与众不同  历险经历  家人亲情  独立成长
8、《穿靴子的猫》
A、故事概述：一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
B、成长要素：历险经历  处事机智  勇于创新  忠实主人
9、《勇敢的小裁缝》
A、故事概述：一个小裁缝毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇，从而很佩服自己，于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。他凭着自己的勇敢与机智，发挥自己的优点，隐盖自己的缺点，打败了强大的巨人，凶猛的独角兽和九五至尊的国王，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王。
B、成长要素：机智处事  勇于历险  创造出路  人生命运
10、《渔夫和金鱼的故事》
A、故事概述：从前有个老头儿和他的老太婆住在蔚蓝的大海边，他们住 在一所破旧的泥棚里，整整三十三年。一天，老头从海里捕上来了一只金鱼，金鱼乞求用帮老头实现愿望的报酬让老头放她回大海。老头没有索取报酬就把金鱼放生了。老头回家后，他的老太婆三番五次骂他让他向金鱼要更多更奢侈的东西，最后，她想成为海上女霸王，让金鱼伺候她。金鱼不但没有实现她的愿望，反而收回了她现在拥有的奢侈生活。
B、成长要素：贫穷  偶然的幸运  实现愿望  人性贪婪  人生命运

由生活经历得成长品质：首先是孩童时期的童心、童真、童趣，这是在每一个有完整成长经历的童话故事中必有的，孩子的单纯、可爱是每一个作家笔下的亮点（不管是外貌还是内心品质）。其次，一个人的成长经历并不是一帆风顺的，要走到生命的最后，挫折磨难和机遇惊喜也会与之并存。最后，善于恶，美与丑是童话故事中不可或缺的因素，这是在小孩子不谙世事的心灵上先留下这种社会的因素，让他们有一个初步判断是非的概念。
此外，伴随在故事中的勇敢、创新、坚持等美好的品质也是对小孩子人生信仰的一种指导，还有一些对人性之恶的警戒，都是孩子成长中必不可少的教育因素。而那些美好的愿望和结局是一种憧憬美好的正确导引。