常慧颖

三份报告是每个小分队自身的调查报告，我们要做的就是联系和比较
没看懂你说的民俗传承力度不够和“亮点“是神马意思
展示和分工啊亲们

常慧颖

老师要求不能组长展示……我要打分哦

常慧颖

第三，小组展示评分标准：形式：以图片、视频和文字为主的PPT展示（3分）；主讲人：熟悉课题，并能准确、深入、简洁地讲解（3分）；内容：要完整，材料集中，观点鲜明（4分）。
我觉得我们可以先大致介绍调查情况，然后分别讲3个楼最具代表性的故事——想要加深印象可以通过演话剧的形式；然后就介绍比较分析就可以了~

常慧颖

因为他们没有实地考察，主要是文献整理

常慧颖

分工的话，就需要：
整理资料
整理讲稿
PPT制作
必要的话需要表演
展示的勇士（基本可以定成博妞啦~）

常慧颖

我的意思是摆宴某个传说故事，比如滕王阁可以简单表演《马当神风送滕王阁》

常慧颖

9个人都要用工作的啊，不然分数会低的……负责人整理调查报告很辛苦的……大家体谅一下，分担下负责人们的工作吧

常慧颖

对的对的，就是我27楼说的主题！这也是我们的重点，老师不是说要重点突出嘛~而且要完整的话就3、4分钟介绍下我们的调查情况就好~

常慧颖

啊啊的确，时间太紧张了，不过大家有没有别的可以增加表现效果的方法呢？比如做一个震撼一点的开场视频……顺便介绍下我们的调查过程，这样就不用讲了~然后直接进入论述名人情结的重点

常慧颖

营销资源这个词不太准确吧……楼的意义有很多，不然不会有人去毁、也不会有人去建……具体研究报告都有写

常慧颖

PPT要简洁明了，细致大方就好~~PPT根据讲稿制作~你可以的话就付赛琳来好了

常慧颖

嗯嗯，着重介绍名人情结在3大名楼的联系和区别，主要从产生、影响、传承几个方面吧

常慧颖

反正做工作多的人肯定得分会高，不然就太不公平了

常慧颖

我觉得施玫君总结的挺清晰的~

常慧颖

总之，老师也好，组长评分也好，都是看绩效、态度和付出的。认真努力的必然分数高，学得多；尸位素餐的肯定不会有好的回报的。