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第二届荆州非物质文化遗产论坛 非遗传承人的保护与传承学术研讨会

老师的“自主学习”有两层含义,一是自主把握学习学术的命运,二是自主把握能力就业的命脉

不要被学习和学术所牵制,二十岁的青年有很多可以自主创造的,价值多元。
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