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[直播] 第六分会场：民间文学（一）

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1# 大 中 小 发表于 2015-10-24 13:51  显示全部帖子

[直播] 第六分会场：民间文学（一）

更新ing，敬请期待

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2# 大 中 小 发表于 2015-10-24 13:54  显示全部帖子

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主持人：吴新锋    评议人：万建中

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3# 大 中 小 发表于 2015-10-24 14:10  显示全部帖子

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隋丽 辽宁大学 《游走主题：英雄与族群的自我超越之旅——何钧佑锡伯族长篇口承叙事研究》 “游走”何钧佑文本的特征

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4# 大 中 小 发表于 2015-10-24 14:18  显示全部帖子

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《游走主题》文章架构：一 、”游走“的叙事结构    二、“   游走”的母题链   三、文化边界的穿越（游走的文化意义）

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5# 大 中 小 发表于 2015-10-24 14:27  显示全部帖子

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祝秀丽 （中国科学技术大学）《民间故事讲述的话语互动序列的研究》   从和自己baby讲故事的互动中产生灵感

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6# 大 中 小 发表于 2015-10-24 14:43  显示全部帖子

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马千里 （中国社科院） 《二十世纪上半叶的工人歌谣与本世纪打工歌谣的比较研究》（ 分析以当前歌谣为主）

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7# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:02  显示全部帖子

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陈艳 （北师大） 《从博物馆故事讲述到地方感塑造——以首都博物馆为例》

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8# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:10  显示全部帖子

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艳艳姐的结语：首都博物馆代表微型的北京

ps：还有康老师对学生的谆谆教诲和满满的爱

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9# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:14  显示全部帖子

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万老师出场总结，帅

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10# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:15  显示全部帖子

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万：4位女性谈叙事，1位男性谈故事，男女差别还是很大滴

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11# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:28  显示全部帖子

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万老师：做学术要有新的落脚点，做到耳目一新

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12# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:30  显示全部帖子

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万老师：对于研究对象要全面理解，比如方言、生活环境......

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13# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:35  显示全部帖子

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万老师：期待建立民间叙事学，分析一次完整的讲述活动。但问题在于1.方言问题 2.表演难以复制、重复

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14# 大 中 小 发表于 2015-10-24 15:39  显示全部帖子

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茶歇啦，等待下一波大牛来袭

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15# 大 中 小 发表于 2015-10-24 16:07  显示全部帖子

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下半场，正式开始

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