这是一个非常重要的命题：乡土的政治学研究
自从乡土被精英与政府所规范与领导之后，乡土的政治学命运就基本注定：
被管理、被书写、被抢夺、被边缘、被污化、被抽空、被隐藏、被控制、被流浪、被作嫁衣裳……以及一切的被运动化……
乡土也可以被想象为精神之乡，也可以被推崇为政治之本，也可以被营销为经济增长点，也可以被书写为历史的创造之母……
乡土却从来没有在教育上得到真正的认可，尤其乡土之子走出乡土之后，大多不以为乡土需要反哺、需要认知、需要重建、需要研究……
乡土资源，在制度上也就没有获得正名，没有从政治体制、教育体制等根本性制度上去支持与建设，尤其是基层政治制度与基础教育制度。
论文说，乡土艺术文化发展，根源在于高等教育，这是一个重点，但不是根本，根本是基础教育的性质。
也就是说，国家基础教育的方向，才是高等教育的方向。这是我的一种理解，至少科学意义上的关系与今后的一个教育改革趋势应是如此。
[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2010-3-6 22:50 编辑 ]
