马知遥

等考虑清楚了，参加讨论，呵呵，这个贴要火。。。。。。。。。。。欢迎学子们参加

马知遥

引用:

原帖由 王京 于 2010-1-14 11:31 发表
我想这个问题能不能这样处理？

第一，既然早就有所顾虑（当然不仅仅是对中国学生，还有其他学生），能不能在学期开始之时，最好是第一节课进入正式内容之前，提醒一下，讲一下这门课的要求，对上课和期末论文提前 ...

王京发言了，不容易啊

马知遥

"还要有广大的、多样的理论视角。老师首先不能有理论上的门户之见，作茧自缚，画地为牢，然后通过自己的教学活动让学生一叶障目不见泰山，个个都变成井底之蛙。我们要谦虚地对待各种国内外理论，向学生客观的、细致的介绍这些理论，解剖其内在结构，分析其合理与不足之处，培养学生的分析问题和解决问题的能力。这种能力的获得，比掌握一门时髦理论更加重要。具有这种能力的人，能够自主选择和运用所需要的理论，而不是盲目追随某种理论。把学生培养生盲目追随者，是老师的巨大失败，我们一定要避免出现这样的情况。

让学生全面接触和清楚辨析各种理论，比给学生下一系列模糊的结论更有意义。给学生多鼓劲，让他们坚定学习信念，是老师的责任。为人之师，孰言其易！"


读黄景春的文字，知道其良苦用心在于让学生海纳百川，广泛涉猎，不盲目崇拜也不盲目自信。这需要教师本人有广博的知识和豁达的胸怀。好老师难找，学生有这样的老师是幸事。我们生活中意气用事，用主观情感做先入为主判断的人多，容易对学生误导。

马知遥

引用:

原帖由 王京 于 2010-1-14 21:19 发表
我决定过几天在给那个女生发成绩单时，也到超市去买一盒巧克力回送给她，就算我祝贺她拿到学分吧。
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记得要比她送你的贵一点哦，谁让你是老师呢。这样心理负担就没有了。

怀疑都是心理学专业毕业的

马知遥

引用:

原帖由 王霄冰 于 2010-1-14 19:49 发表
今天早上一不小心，连发了三个帖子，被王京兄弟一提醒，才明白靠发帖子原来还能赚积分的。所以更要加油，再发一贴
我觉得笛威辛亢提供的信息挺管用，浙师大告诫新老师不要收学生礼物是对的。比如那个学生硬塞给我 ...

我以为礼物送不送无关紧要，接受不接受也无关紧要，紧要的是作为老师你对学生的态度。你必须对她严厉，必须让她感觉到你那样做是为了她好。即使收了礼物也要严厉，这才能让一个老师的形象树立起来。

千万别妥协到给她修改作业，替她完成的地步，那样会让那些孩子以为阴谋得逞！！！她不是感激你，是感激她的阴谋和所谓的“智慧”。那样你可真的损伤了作为教师的尊严。

哈哈，只是以一个国内在岗第一线教师的身份发言啊。霄冰姐见笑了！

马知遥

引用:

原帖由 王霄冰 于 2010-1-14 07:27 发表
前几天看到景春师兄的日志《做老师的不易之处》，很受感动。我在德国只是一个代课教师，给低年纪的学生上上所谓的讨论课。每个学生在课堂上都要做一个专题报告，学期结束后写一篇10页左右的小论文，两样都通过才能拿 ...

我以为只对积极向上刻苦勤奋的学子送上援助之手，那些投机分子大可充分严厉起来。

我每年也给学生辅导论文，刚开始丑话说在前，让他们一定要认真对待，而且作业分三次完成。第一次是打印稿，我可以充分地给他们提出修改意见，然后他们回去用电子稿和我交流就比较省力气了。第二三遍基本上就没问题了。

对于勤奋刻苦的学生，只要不费劲，我很乐意给他们找工作。每年都这样。毕竟咱们比他们多些人缘关系和社会经验。我觉得那是在帮从前的自己！！！

[ 本帖最后由 马知遥 于 2010-1-14 23:24 编辑 ]

马知遥

哈哈，一字之师。临屏老出错。俺先去改过了。免得不声明，又让你的话成了无矢之的。