英古阿格

一篇不起眼的论文，却是一件极有意义的善事！
眼光向下，是民俗的一个视角。高校民俗学学科建设诚然重要，如果能把这个阵地尽量朝前延伸，至少能在小学、中学衔接起来，这对民俗学的学科建设及民俗文化的普及善莫大焉。
民俗的传承，从原来的师徒传承、家庭（族）传承、社区传承逐渐演变为学校传承，因为广大青少年基本上集中到学校里，所以在学校各级体系中如何加强民俗学的传承教育，成为一个不可回避的话题。
本文的成功实践也是一种启示。