回复 45# 的帖子
非遗进校园进课堂这种做法是值得我们肯定的。但用什么方式走进校园,走进校园的目的是什么,尤其值得我们关注。
非遗走进校园和课堂的形式多种多样。如果说非遗走进校园是为了宣传如何开发和保护非物质文化遗产,让同学们对非物质文化遗产有更为全面的了解和认识,那么我们应该举双手赞成。
可如果是打着非遗进校园进课堂的幌子来造势,来谋取经济利益。那就趁早吧,还不如不进校园。
非遗进校园,进课堂,不由得让我反问一句?非遗生存和发展的土壤和根源在哪里?让非遗走进校园,走进课堂是否是一种无奈之举?我们为什么不保住非遗在广大民众和乡村之间的生存空间,而是一味地去强调让非遗走进校园,走进课堂呢?