南池子

个人意见：在未征求老师意见、又无法保证内容是忠实于表述者本人的观点时，尽量避免在公开场合进行讨论。
虽然说刘老师可能并不介意学术上的批评和讨论，但是有关观点的讨论本身可能对刘铁梁老师就是“不公平”的。就像你说的，很多信息其实是你所不能确定的，因此建议讨论还是围绕着发表的成果展开评述，否则就容易擦枪走火了。如果发生误读，也容易产生误会，对吧。

个人觉得，你可能误会了IP strouble这位朋友的发言。他所谓的“自以为是的老者”并不是针对刘老师所发的感慨。其实是对于我们田野调查中那些比较活跃、又非常爱抢断话题和解释权的信息报导人。大家不要那么紧张，放轻松一点讨论。

当然，就事论事挺好。

南池子

引用:

原帖由 施爱东 于 2013-11-11 09:35 发表

南池子多虑了，铁梁老师在课堂上对我的批评，一向是公开的，这种讨论不会有任何问题。
我和铁梁老师都是直来直去的人，我们的学术观点的分歧是公开的，但这丝毫没有影响我们非常好的私交。

我倒是不担心刘老师和施老师在学术上“对掐”，更不担心您俩到后台还“对掐”的。
关键是归有光的帖子内容里涉及到了刘铁梁老师的一些信息，但是用课堂言论表示，一方面确实是一种“发表”，但是另一方面也不能确定是否如实反映了刘老师的观点。就这一情况上而言，看着上面的讨论都开始围绕着刘铁梁老师怎么怎么展开讨论，感觉这种讨论的信息真实度上还是不太对称的，所以才呼吁大家尽量以个人认同的公开发表成果为准，作为批评的对象。

ps：非常赞成施老师所提到的“歪楼”本身也是一种讨论的观点。