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长江大学非遗社团2011年会直播平台~~

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长江大学非遗学社2011年年会


网上报到专区


   2011年第三届年会正式举办,本次年会一改往年的风格,变单调为多彩。舞蹈、歌曲、多样民俗……敬请期待,不一样的一群人,不一样的一次年会。

   网络会议时间:2011年11月5-28日
          地点:中国民俗学网—民俗学论坛—高校论坛—长江大学

   现场会议时间:2011年11月27日
          地点:西校区工会舞厅



   主要议题:

     ① 大学生非遗社团的组织行为研究
     ② 文化学术类社团的现状与前景
     ③ 非遗传承人研究的理论与实践


   会议议程:

   上半场(仪式与表演)

1、主持人介绍嘉宾
2、团委领导及特邀嘉宾发言
3、演唱:土家山歌《六口茶》
4、视频:播放“我们走过的两年” 社团资料片
5、社团负责人发言(长江非遗社社长,非遗协会会长)
6、演唱:藏族歌曲
7、老艺人代表发言
8、舞蹈表演(或视频播放)
9、新干部发言(非遗学社与非遗协会新干部一起发言)
10、二胡表演
11、指导老师发言(卢川老师)
12、小品表演
13,老师指导工作(吴海良老师)
14、山歌演唱(或者古筝表演)
15、.知识抢答(有礼品)
16、合影留念


   下半场(学术沙龙)

1、主持人介绍讨论话题
2、分组讨论
3、小组代表作总结性发言
4、所有人自由发言阶段

   会议结束
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年会,是我们社的盛大节日,希望新老会员多多参与,交流、碰撞智慧的火花,办一届不一样的年会,让大家看到一个不一样的我们一个不一样的长江非遗学社。一起给力,一起加油吧! :victory: :victory: :victory: :victory: :victory: :victory: :victory:

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回复 3# 的帖子

今晚开会,把节目敲定。待我稍后把策划书等发上来,让大家先睹为快。。。。。。等着哈,节目你们自己准备哦,我已安排到具体人员负责,请大家做好交流,不要错失良机哦!

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近几天事情比较多,并且年会要慎重,策划案一改再改,所以至今,未能传至论坛,本人深表惭愧。、
汇报一下现状:现在策划案正在做最后一次修改,等通过老师以及合作单位的同意后,方传至论坛上来

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策划书来了

[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-11-13 08:53 编辑 ]
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回复 8# 的帖子

是的啊,慧姐你回来呗,我还准备到时打电话给你呢!你、长鸿哥大家都回来呗,一起狂欢

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汇报一下准备情况

话剧正在排练中,周末可以验收。。。。。
舞蹈在西校区排练已接近尾声。。。。。。
二胡、古筝也在进行中、、、
知识抢答题知识收集完毕
嘉宾邀请名单已确定。。。。。。
此外,与人人网谈合作,目前相对较成功,

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年会是我们长大非遗人的节日啊,至于为何狂欢描述不清哦,不过狂欢中的“我”一定是主角,没有“我”哪会有狂欢呢?有“你”有“我”有“他”才能真正的狂欢。

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好的,马上执行!

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长江大学非遗学社2011年年会动员会会议记录
一、会议时间
      2011年11月18日
二,会议地点
      13教 B 309
二、与会人员
     全体会员
四、具体内容及要求
1、全体社员必须在今晚到社团文化网注册论坛;
  2、实行值班制上论坛,每日两名(要求大三的每天都要去逛)目前分组如下:
     第一组,贺群梅,柯尊男;11月19日
     第二组,陈  月,闫  丽;11月20日
     第三组,高国琪,李  琼;11月21日
     第四组,敖彭蓉,胡  凤;11月22日
     第五组,程亚芬,邵林勇;11月23日
     第六组,侯曙光,许  淼;11月24日
     第七组,琚新玉,王  瑞;11月25日
     第八组,李雪南,刘  蕾;11月26日
请每组成员相互通知监督,逛逛论坛,拉拉人气啊
3、社员逛论坛时要参与长江大学板块的话题讨论
4、关于年会的横幅要尽快做出来
5、年会会场布置,觉得自己有一定的审美眼光的话可以参与布置
6、话剧的排练要抓紧,做到尽善尽美
7、年会接待人员安排:
     需要4---5个女生,服装尽量正式一点,由秘书处负责,有意者找秘书处陈月报名
8、拍年会视频
    视频内容:对非遗社的祝福;在非遗社所学到了什么东西等等
本周六上午9点在12教门口集合,各部门干部必须要到
9、拜访林世伯爷爷
     本周六(明天),对剪纸有兴趣的社员可参与,3—4个人为宜,要求中午12:40集合完毕,整个下午都要有空
搜索更多相关主题的帖子: 长江大学 动员会 学社 年会 会议

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-19 06:45 编辑 ]

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年会的准备已接近尾声,现在是最关键的时刻,希望大家坚持住,打好今年的最重要的一战!GO!GO!加油!!!

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我希望所有人都心往一块想,力往一起使,只有这样我们才能把社团办好,我们是一个学术性社团,不会很热闹,但是我们再尽量的把活动办得更加有意思,希望大家理解,社团是大家的,我们要一起努力。

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【年会议题】网络论坛分组讨论日程表~~~



          论坛讨论总负责:学术部、网络部

11-19:  非遗社团强化会员激活机制的问题与措施      
          (主持人:贺群梅,柯尊男;嘉宾:孙正国,李玲玲)


11-20:  非遗年会的组织、策划、内容、影响及其对策   
          (主持人:陈  月,闫  丽;嘉宾:刘  慧,谢  帅)

11-21:  非遗社团推进学术社团建设的策略与措施      
          (主持人:高国琪,李  琼;嘉宾:卢  川,谭 柳王魁)

11-22:  建立"家乡非物质文化遗产资源数据库"的方法   
          (主持人:敖彭蓉,胡  凤;嘉宾:苏长鸿,王  源)

11-23:加强非物质文化遗产传承人的调查与传记写作   
          (主持人:程亚芬,邵林勇;嘉宾:张  飞,王一然)

11-24:  剪纸班的发展与改革措施                     
          (主持人:侯曙光,许  淼;嘉宾:周  倩,黄  梅)

11-25:  "深度回归家乡 非遗大调查"活动的组织与考评
          (主持人:琚新玉,王  瑞;嘉宾:王小艳,臧卢璐)

11-26:  非遗社团加强学术交流与社会合作的机制      
       (主持人:李雪南,刘  蕾;嘉宾:桑  俊,陈晓雪)



本届年会特邀观察员:

    耿羽 (华中科技大学乡村治理研究中心博士;民俗学网志愿团队学术交流会总发起人)

      希望会员们以热情的智慧,充分发表自己的意见,为我们社团的可持续发展贡献一份力量!

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引用:
原帖由 刘慧 于 2011-11-20 12:25 发表
昨日话题:”非遗社团强化会员激活机制的问题与措施 “
辩论赛形式:针对部分有争议的话题,可以拿来辩一辩,议一议,在激烈的辩论中共同探讨。
其实大多数时候,我们的讨论都像是在辩论~哈哈
慧姐的这个提议很好,我一直在想怎么才能最大限度的调动会员的积极性,可是都不能实现理想效果。下学期开始试试慧姐的提议

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关于“非遗社团强化会员激活机制的问题与措施”
对于这个问题相信每一个社团干部都思考过,也试过多种措施,可是效果不是很明显。根据我的观察和了解,所有的带有学术性的社团的发展都不是很乐观,一是由于学术本身的严谨性,我们不可能天天办晚会,演节目;二是,现在的大学生在全网络时代的冲击下,学会了在网上找资源,追求他们所谓的时尚和新潮,对于读书、做学问,在他们看来是一件极其无聊和滑稽的事情,每每谈起学术,就会皱眉头,因为学术需要安静、耐得住寂寞和坚持。而这正是我们这个时期大学生所欠缺的。据我了解,大学中百分之七十多的学术性社团的发展都很艰巨,招不到会员,学生参与度低、学校不支持等问题。记得有一位老师说过,办学生社团就是给学生一个展示自我的平台,如果没有人喜欢可以不办。这就使我考虑到了学生社团是不是也和非物质文化遗产一样,要学会适应社会,适合大众口味,同时也考虑到,迎合社会需求后的社团还是不是原来的社团,它是否变质了呢?
今年,我们非遗社在团委注册会员达到五十人之上,这是一个突破,因为我进社团时,我们在团委注册的人数不满十人。可是经过与社员的交流,我的那一点点兴奋全被冻结了,因为大家对于非遗了解甚少,都是奔着剪纸来的,对于非遗知识根本就不感冒。。。。。。。这是我就想到继续办剪纸班,以剪纸为媒介,剪纸班为平台,向大家展示非遗,让所有剪纸班成员知道非遗俩字,在知道这俩字的基础上,了解其含义,进而关心自己家乡的非遗,喜欢非遗。
以上是一些事情的经过,我在此记录下来,是希望我们可以从中吸取一些经验教训,在以后的活动中更好地去把握。去实践。
至于措施,我觉得我们可以尝试不开学术例会,把理论知识放到网路平台上来,在论坛上开辟专区进行学术讨论,大家各抒己见。在现实生活中就可以实行交流式活动,每两周开一次会议,做到让每一个会员参与,所有干部参加组织。每个部门或者地区为一组,组织小游戏等调动积极性的活动,在前期主要是留住人心,之后在进行学术知识的学习,邀请指导老师做讲座,组建学术小组,做文章。
这一切都是本着自由的原则,开始我认为社团人越多力量越大,表示我们做的越好,可是实践表明,一个优秀的社团不是靠人多就行的,他需要的时一个精英团队的领导,志同道合,持之以恒,不管你人员的的多少都可以做出一番成绩。只要有人有收获,那么它的存在就是有意义的。枪多不一定是好事,拥有好枪才是好事。不然人员多,管理不过来势必会出现问题。
此外,我一直认为,我们大学生都是成年人了,做事做人都有自己的原则,不再需要老师等去强迫了,天天被人逼着去做事,不开心,收获也不会很大。我们要尊重别人的选择,喜欢就留下,不喜欢也没必要过分的强求。

[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-11-20 13:51 编辑 ]

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