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原帖由 穆昭阳 于 2012-3-9 13:14 发表 
不是打分高低的问题，这个是老师个人决定的。一般题目设置都不会很难，有高分出现也很正常，但是分数高低并不能代表这就是个好学生。那么，假如我平时不学习，我就是记忆力好，我照样考个高分，而后学习时候吊儿郎当 ...
品性这个东西真的很难在考试中体现，日久才能见人心。不过我所看到的大多数民俗学孩子在为人做事方面都还是很不错的。特别亲切有奉献精神。但是不是为人方面做的好学术就一定做的好？也就是说品性这个东西是个复杂的实体（如果首先它构成一个实体的话），导师在复试的时候能观察到的也只是品性的一个面向，而且就目前来看，导师更加注重的仍然是知识基础和学习能力。科研能力是需要导师来培养的，而所谓品性也仍然是导师需要在日后的教学中慢慢引导的。但总之我个人觉得民俗学培养出来的学生，首先无论学术能力如何，品性一定是要有的，因为这是一个有人文关怀的学科，是一个很能感化我们的学科。当然一个学科要成熟不能仅仅依靠我们对它的感情，而更多的是要吸收一批有秉赋智慧的学生，培养一批真才实学的人才。我想随着报考这个专业的人越来越多，随着社会对这个学科的认可度越来越高，我们的考试录取和人才培养方面都能不断取得进步的。
