■ 建立“学术区”之间的纽带
王铭铭在《社会学研究》2008年第4期撰文指出，“学术区”是指被本地、外地、外国学者研究过，而形成某种学术遗产和学术风格的区域。“学术区”内部成果与外部关系的考察，是中国社会科学反思性继承的一项基础工作。为了在中国研究领域里推进“学术区”的再研究，作者具体比较了中国人类学研究中的“东南区”与“西南区”，指出“东南区”与“西南区”本都有民族学与汉人社会研究，但在20世纪下半叶特定的历史背景下，海内外人类学、民族学研究者对两个“学术区”加以研究内容与使命的区分，致使东南的汉人社会与西南的民族相互分离，东南的“社会人类学”与西南的“民族学”相互区分。作者认为，“东西分化”不乏其优点，然而差异过于扩大化，会导致学术研究服务于两地“形象塑造”的倾向，这使研究者忽视了两地内部与相互之间关系的研究。因此，作者建议重建二者之间的历史纽带，在一个更广阔的视野下，“反思地继承”东西两大“学术区”的遗产，促成一个“东西结合”的学术范式，通过历史文明、政治文化、帝国宇宙观诸方面的研究，展开“关系结构”的社会科学思考。
来源：《中国民族报》2008-10-31
