标题:
学历的今昔物语
[打印本页]
作者:
Robot
时间:
2009-10-13 20:04
标题:
学历的今昔物语
学历的今昔物语
李长声
东方早报 2009-10-11 3:34:22
乍到日本,那是上世纪八十年代末,因来自中国的大陆,很有点友邦惊诧,惊诧这资本主义国家居然看不见阶级及其斗争,醒目的是学历、学历社会之类的话语,乃至刺眼。原以为学历社会那就是大多数人持有一纸大学毕业的文凭,起码是两年制短期大学,但曾几何时,听说中国也已是学历社会了,这才想弄清究竟什么叫学历社会。时代使然,中国的发展是跨越式的,不免就带些畸形,或许不过破了一点皮,便以为蜕变,这种事情也常有。所谓弄清,也就是找一本书读读罢了,读的是《学历社会史》,副题《教育与日本近现代》,1992年出版。著者天野郁夫是教育学家,研究教育制度及教育政策对于日本社会的意义,1983年出版《考试社会史》曾获得Suntory学艺奖。
通过教育来解析日本近现代社会的基本构造,视点该定在哪里呢?天野抓住了考试和学历,这是教育与社会的接点。关于学历,他写道:“学历是学校、学业的履历,本来是个人的东西。上哪个学校,从哪个学校毕业,填写履历书的学历栏是这种个人有关学校与教育的经历。学历具有了社会意义,被当作指标、尺度,给人以社会性评价并定位,重要性增加。就是说,学历从个人的东西变成社会的东西。学历社会,学历主义支配的社会,就是指这样的学历所具有的社会意义或机能显著增大的社会。”他尽其可能地利用传记、自传、升学指导、就职指南以及文学作品等资料,寻根溯源,缕述原本是个人的东西如何演变为社会的东西,即学历如何起到了从社会的角度评价人,将其人置于某种序列之中的作用。
一百多年前,我们把日本加以近代化改造的汉字词语拿回来,得心应手,以至今天不用这些外来语就只有哑口无言了。改革开放后似乎又掀起回收第二波,职场、完败、人气云云,满不在乎地拿了来,学历社会也属于其一。学历社会似乎是日本特色,广为世人所知,甚而诟病,但实际上,这个词是上世纪六十年代才出现的。当初媒体有这样的说法:学历社会就是人的价值由学历这个招牌来决定,和其人内在的东西如人格、能力、技术等没有直接的关系。探究背景,似在于产业结构及职业结构发生变化,与学历无关的农业、渔业等第一产业衰微,人们涌入第二产业或第三产业,学历成为谋职的通行证、敲门砖。七十年代就有个媒体撰稿人矢仓久泰写了一本时事读物叫《学历社会》。
明治维新以前日本不知有学历二字。明治五年(1868年),福泽谕吉印行《学问之劝》,鼓吹向学,这一年政府公布学制,提出了“邑无不学之户,家无不学之人”的宏伟目标。不过,多数人并没有认识也不相信教育及学历的价值,几经奖励,严加督促,十年之后小学实质就学率才超过百分之三十。明治二十二年,先进之区京都征兵,二十岁男子半数会写名字,但具备读书算术普通之学力者仅百分之十一。这时有个叫外山正一的,我们常见日本人三呼万岁就是他始作俑,他还把“世态学”正名为社会学,本人没有学历,却率先倡导学历,当时叫教育资格,说是有了教育资格就可以位居社会上流。常有人夸日本,夸他们拿来中国文化只是拿好的,不拿坏文化,如科举、缠足、宦官。然而说到底,科举无非考试与学历,中国自古是学历社会。日本绕了一个大圈子,还是走上这条路,而聊以自慰的,无非这学历不是那学历,乃是从欧美搬来的。
天野郁夫指出:日本教育自初就是捞学历,为的是教育资格或职业资格,所以学历社会化早就是一个宿命。明治伊始,学校是新生事物,年轻人只要进学堂就行,就可以有一个新的人生。明治过了二十年,对学问领域越来越关心。再过十年,开始关心学校的内容。到了外山正一死去的1900年前后,终于注重升学的难易程度、毕业后的就职机会以及学校所颁发的资格证明即学历,学历社会便初具原型。学而优则仕,以学历为基础的官僚任用制度加速学历主义制度化。帝国大学毕业当官僚,生源主要来自新中间阶层,教养是欧美文化;而农家子弟多是上军校,他们读不懂夏目漱石的小说、河上肇的论文,对西洋大为反感,自以为是地信奉国粹。这两路精英互相瞧不起,隔阂而对立,但同样凭学历高居于民众头上。学历社会化的过程也就是官尊民卑的过程。
学历社会实际是精英社会或白领社会的现象与构造,是身为精英、白领的情结。1970年前后,日本升学率高达百分之十七以上,高等教育由精英阶段进入大众阶段。从就职人数来看,大学毕业生超过中学毕业生,上班族不过是一般大众了,精英意识已丧失殆尽。由于政策松动,1990年代“私立大学乱立”,至2006年新办大学约七十所,还有一百多所两年制短期大学改为四年制大学。但社会少子化,预计2020年十八岁人口为一百八十八万人,倘若大学升学率为百分之五十五,那就有六十四万五千人升学,尚缺五万人填满校园。粥多僧少,大学的市场竞争愈演愈烈,私立大学一多半招不满,连地方国立或公立大学也常是一招不满,不得不二次招生。除非名牌大学,如今是想上大学就能上,即所谓“全入”时代。高考出的是考高中试题,甚至只要在试卷上写上名字就能录取。大学变成娱乐场所,学生不用功学习,轻松毕业,被称作“大学崩溃”。教育水平下降,整个民族的知识水平低下。学历的“通货膨胀”终将结果了学历社会。
作者:
燕来也
时间:
2009-10-14 13:50
学历的“通货膨胀”终将结果了学历社会。盼望着~~~
欢迎光临 民俗学论坛-中国民俗学网 (http://chinafolklore.org/forum/)
Powered by Discuz! 6.0.0