民俗学论坛-中国民俗学网 - Powered by Discuz! Board

标题: 长江大学文理学院 “挑担围鼓”暑期调查小组策划书 [打印本页]

作者: 微蓝 时间: 2010-6-21 22:34 标题: 长江大学文理学院 “挑担围鼓”暑期调查小组策划书

长江大学文理学院
荆州市非物质文化遗产（挑担围鼓）调查小组
赴荆州市区实践活动计划
一．活动背景
荆州挑担围鼓为省级第一批非物质文化遗产，是荆沙地区一种独特的器乐演奏形式，在传统节日、民间喜庆礼仪、工商庙会节日时都有所展现。在现代社会快节奏的文化冲击下挑担围鼓面临传承和保护的问题。根据院团委发［2010］6号文件的精神，在本次暑期社会实践中，我们遂成立荆州市非物质文化遗产 “挑担围鼓”调查小组调查小组，对这一省级非物质文化遗产进行调研。

二．活动意义和目的
荆州特有的魅力，不只在于它的历史，也在于它丰富的非遗。了解、探索荆州的非遗，尤其是荆州的民俗，不仅使我们了解到我们祖先曾在这片土地上的生活风貌，也能感受荆州独特的文化底蕴。据此，我们小组决定在暑期调查荆州的“挑担围鼓”，积极参与社会实践，搜集整理挑担围鼓资料，让更多人去关注它的现状，激起同学们承担传承非物质文化遗产的责任感和使命感。

三．实践课题
荆州市非物质文化遗产（挑担围鼓）

所属地区：湖北 • 荆州　　
文化遗产名称：荆州挑担围鼓　　
遗产编号：Ⅱ-14 　　
遗产类别：民间音乐　　
申报日期：2006年　　
申报人/申报单位：湖北荆州　　
遗产级别：省级（第一批省级非物质文化遗产）　　
“挑担围鼓”俗称“挑鼓架子”“打踩街”，是可以行进演奏的一种民间吹打乐演奏形式。

四．完成课题的设想及方法
      预设中，课题的完成主要分为四个部分：
1. 走访荆州市文化局、荆州市群艺馆、荆州市民间艺术家协会：这些部门是非遗保护的主要机构，他们掌握着大量的非遗信息，其中包括非遗传承人的详细信息，走访这些部门，有助于调查的开展，少走弯路。我们会事先与这些机构的负责人取得联系，预约之后前去拜访。
2. 拜访“挑担围鼓”的传承人：传承人是非物质文化遗产传承与保护最重要的一部分，他们掌握着“挑担围鼓”最多的信息。我们将采取访谈的形式与传承人接触，深入的了解“挑担围鼓”，做好录音和录像，掌握第一手材料，并进行整理。
3. 走访“挑担围鼓”流行的区域：流行的区域就是这一特有的民间文化集中体现的地方。我们将走访这些地方，对不同年龄段的人进行聊天式采访，了解他们对“挑担围鼓”的认识，并做好记录
4. 调查问卷的填写：调查问卷主要是针对大学生群体的，非遗传承和保护的重任在当代大学生身上，问卷的填写可以了解到大学生的想法和一定程度的预测非遗保护所存在的问题和前景

五．预期成果形式
1. 调查报告：内容包括“挑担围鼓”的历史、基本介绍、传承与保护的现状、传承与保护过程中的困难及可行性对策、传承人的情况、市民对它的认识
2. 影像资料：在采访的过程中所拍摄的DV
3. PPT展示：其中照片包括“挑担围鼓”的演奏器材图片、传承人的照片、采访中的照片
4. 访谈稿：与传承人之间的对话稿，作为调查的第一手材料存档
5. 总结：每个参与调查的成员写一份总结，汇报调查过程中所遇到的问题、对挑担围鼓的认识、调查的感受等

六．实践前准备工作
1. 资料的收集：通过多种途径查找关于挑担围鼓的信息，对这一非遗项目有一定的了解
2. 在民俗学老师（孙正国老师）指导下，深入研究课题，为调查找准方向
3. 器材的准备：DV、录音工具、记录本
4. 制作统一的体恤衫、太阳帽、工作证
5. 设计调查问卷

七．实践期间完成的任务及计划安排
在实践期间，我们主要完成以下任务：
1.走访非遗保护的相关机构
2.做好对传承人的访谈
3.走访“挑担围鼓”流行的区域
4.完成调查的同期拍摄工作
      调查结束后，及时的做好资料的整理工作，写好调查报告和总结。

      调查的计划和安排：
首先是人员的安排，在调查中，王小艳主要负责与被访问者对话，舒甫圣主要负责访谈信息的录音和笔录，李婵婵主要负责DV的同期拍摄，潘娇协助访谈和相机拍摄，张联江负责联络和应对突发性事件。分工根据调查需要进行调整。
其次是日程安排：7月9日至11日，前期准备阶段；
7月12日至20日，走访相关机构及传承人；12日至13日，去荆州市文化局，群艺馆，民间艺术家协会；14日，去吴生荣老师家；15日，去朱家兴老师家；16日，去陈官保老师家；17日，去李楠杰老师家；18日——19日，根据访谈效果灵活安排，作访谈补充。
7月21日至25日，走访“挑担围鼓”的流行区域。21日至23日去梅台巷、胜利街；24至25日去草市。
7月26日至27日，调查总结阶段。

[ 本帖最后由太阳鸟于 2010-8-4 22:21 编辑 ]

作者: 微蓝 时间: 2010-6-21 22:39 标题: 小组成员

队长：王小艳
成员：李婵婵潘娇舒甫圣张联江
理论指导：孙正国老师
随团指导：吴秀丽老师

作者: 煮乐 时间: 2010-6-22 16:41

建议执行者吸纳音乐类相关专业（比如民族音乐学、中国传统音乐研究）人士参与，不一定非要到湖北，完全可以在网上参与，为你们提供一些音乐方面的建议，形成较好的学科搭配。毕竟你们面对的”挑担围鼓“是民间音乐。

作者: 微蓝 时间: 2010-6-28 21:32 标题: 补充一点：关于安全问题

本次调查活动在荆州市区内进行，不存在大的安全问题，就一些该注意的事项和一些可能遇到的困难进行说明：
1. 着装问题。作为长江大学文理学院的学生出去做调查，应该有学生的装束，我们会制作统一的短袖和帽子、工作证，让别人很快就能明白我们的身份，减少调查的阻力。调查时，女生不穿高跟鞋，男生不穿拖鞋，不仅是为了维护良好的大学生形象，也为了方便行走。
2. 天气的问题。正值酷暑，天气炎热。餐饮方面注意清淡和消火，以免中暑。外出不一个人，以免出现突发事件没人照应。
3. 调查中的注意事项。以积极地心态面对炎热的天气，与人接触面对微笑，态度友善、谦逊，给人一个好印象，让别人愿意配合提问。采访时尊重对方，配合对方的作息时间。

作者: 王一然 时间: 2010-6-29 21:54

好生详细，自愧不如
很有钱，衣服都是同一的

作者: 瑶族小妹 时间: 2010-7-3 19:16

搞个一模一样的衣服在夏天不是很简单嘛。

作者: 太阳鸟 时间: 2010-8-4 22:19

此间调查，有幸与华中科技大学五人业余调查团队结伴，这个团队的学生均为生物学学生，却爱上了传统文化的调查，此番理科生的人文情怀，不仅与华中科技大学的理科生人文教育有关，而且也与当代理科人的某种理想有关！

作者: 马倩 时间: 2010-8-7 21:28

加油加油！

作者: 太阳鸟 时间: 2010-8-8 06:51

可是，策划毕竟只是行动之前的想法呀，那份如同马队长所作的点滴小结是否也是很重要的哟，期待共享中……

作者: 指尖冰凉 时间: 2010-8-8 14:04

啊( ⊙ o ⊙ )啊！一直说跟着你们去的结果…… 为了上个辅导班我错过的真是不少啊！！！唉唉期待你们的总结哦忏悔中

欢迎光临民俗学论坛-中国民俗学网 (http://chinafolklore.org/forum/)