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标题: 女同事的艺考见闻：老师可以开始了吗？ [打印本页]

作者: 马知遥 时间: 2010-2-26 17:55 标题: 女同事的艺考见闻：老师可以开始了吗？

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d87f6210100h2lh.html
参加河北的联考，收获颇丰。
可爱可怜又可恨的小童鞋们，能力超乎我的想象。
发挥吧，发挥吧，这个时代，是个需要挥发的时代。
有点累，我的身体。有点乐，乐在心里。
小童鞋们考试的趣事，是我收到的一份不错的生日礼物。
我也必须的把这些送给我的小童鞋们，引以为戒，好好学习。
先呈现的，是又雷又囧篇。
1、老师提问：你最喜欢的文学作品是什么
   学生答：曹雪芹的《红楼梦》
   老师问：读过全篇吗？
   学生答：恩，好几遍呢。
   老师问：很好，那你印象最真的是里面的什么情节？
   学生答：林黛玉死的时候，太感人了，太凄惨了。
   老师说：很好，详细说说。
   学生答：贾宝玉伏在她的床前说，我爱你，你不要死，我永远爱你。
2、老师问：知道我国古代神话传说中有什么爱情故事吗？
   学生想了半天说：孟姜女的那个算吗。
   老师说：可以，还能说出一个吗？
      学生说：嫦娥。
   老师问：嫦娥和谁啊。
      学生答：嫦娥和猪八戒。
3、老师问：现代女诗人的名字能说出几个吗？
   学生答：可以，戴望舒。
   老师问：戴望舒是女的吗？
   学生答：哦，不是，是海子。
4、老师提问，那个小童鞋什么也不会。
   于是老师说：你是文科还是理科啊。
   学生答：文科啊。
   老师说：那作为一个文科学生，你最擅长什么。
   学生答：数学。
      老师想了想说：那请你举出一个数学家的名字。
   学生脱口而出：韩庚。
5、一个学生完整的朗诵了泰戈尔的《飞鸟与鱼》，老师追加提问，你知道泰戈尔是哪国的诗人吗
   学生说：泰国。
6、老师提问学生：你最喜欢什么电视剧？
   学生回答：《潜伏》
   老师说：那说说你喜欢它的原因吧。
   学生回答：这表现了我党的勇敢，我党的机智，我党的深谋远虑……
   老师说：你平时说话也这样？我党我党的？不要总说些思想上的，说说艺术上的。
   学生说：好吧，贵党。
7、一个学生的才艺展示是原创歌曲弹唱。唱完后老师问：你识谱吗？
   学生答：不识。
   老师又问：那你怎么记谱？
   学生答：老师，我不用记。
   老师很是吃惊。
   学生紧接着补充：因为我每次唱的都不一样。
8、老师说：请你介绍一下你的家乡吧。
   学生说：有很多山。
   老师说：展开说说。
   学生说：就是由很多山，穷山恶水的，还有很多人。
9、老师说：请你列举一下鲁迅先生的作品。
   学生脱口而出：《疯狂日记》。
10、老师说：请你说说你最喜欢的文学作品中的人物。
   学生说：那当然是薛宝钗了。
      老师说：有人认为她是封建思想的卫道士，你怎么看的？
      学生说：老师，什么叫卫道士啊。
11、学生表演的才艺是双截棍。技巧很不娴熟，噼里啪啦的抽打自己身体，老师实在不忍心看下去，所以喊“停。”
      老师问学生：在学习双截棍的过程中，最大的收获是什么。
   学生回答：我比以前抗打了。
12、一个学生滔滔不绝的说对中国传统文化的喜爱。于是老师问：请你谈谈道家有什么美学思想。
   学生说：老师，我不太了解美术。
13、一个学生大谈如何如何喜欢《我的父亲母亲》。理由充分，条例清晰。
   老师觉得不错，所以打断他说，可以了。
   学生意犹未尽，对老师说：老师，我还有一个我觉得最重要的原因，那就是，这部电影还是张艺谋的代表作。
14、老师问学生：为什么要选择报考编导专业。
      学生回答：因为我想把自己的生活片段记录下来。
      老师说：那你买个DV不就解决问题了。
   学生回答：可我觉得把自己的生活片段记录下来给大家看对大家来说是一种享受。
15、老师说：请你说说唐僧这个文学形象的特点。
   学生说：他的特点就是特别爱惜自己的生命。
16、学生的才艺表演是自编自导的小品。题目为“话吧”。接下来是她设计的台词“观众朋友们，欢迎来到话吧，今天我听了一件事，有一个小哥的老弟找了一个硕士，硕士去找她的朋友学做面条@#￥%%…………&”
17、一个学生的才艺是弹奏电子琴，演奏完毕，老师问他
“你知道钢琴演奏家的名字吗？”
学生回答：“钢琴王子莫扎特。”
老师继续问：“那现代的钢琴演奏家知道吗？”
学生想了想说：“张海迪。”
（估计学生想说的是李云迪）
18、一个才艺展示为剪纸的学生被提问到：“你还知道什么其他的民间工艺吗？”
学生摇头说，不知道。
再想想，过年了除了剪窗花还有什么啊？
啊？
还捏点什么吗？老师进一步提示。
噢。还捏饺子。
19、老师提问到：你认为最美丽的女演员是谁？
学生答：邰丽华。
老师问：为什么呢？
学生回答：因为她不残废，不内疚。
20、老师问：你都读过什么书?
学生回答：四大名著。
老师说：很好，还读过什么书吗？
学生回答：《金瓶梅》。
老师面面相觑，提问道：那你知道《金瓶梅》的作者是谁吗？
学生想了想说：格格里笑。
21、一个女生自我介绍“姑娘今年有十八，身上的斑点赛梅花￥%……&……”
22、老师问道：江南西湖边的爱情故事你知道吗？
学生回答：白娘子。
老师问：你再想想。
学生回答：新白娘子传奇。
老师说：你确定吗？
学生回答：哦，《白蛇传》。
老师继续：鲁迅先生有一篇很有名的杂文你知道吗？
学生摇头。
老师说：想想啊，这篇文章与这个传说的结局有关。
学生想了想说：雷锋塔、
老师说：对啊，文章的名字叫什么？
学生答：论雷峰塔的倒下。
老师问：人可以倒下，塔可以吗？
学生想了想说：知道了，论雷峰塔的倒塌。
23、老师问：是谁发明了电影啊。
学生说：卢米埃尔兄弟。
老师说：很好。那他们有什么代表作啊。
学生说：《工水浇园》
老师说：啊，再想想。
学生说：《浇水园丁》。
24、老师问：中国第一部电视剧是什么
学生答：《一碟菜》。
25、一个学生的才艺表演是手语。老师继而提问，“能说出两部关于残疾人题材的电影吗？”
学生想了想说：“《立春》”
26、学生才艺展示的内容时戴望舒的《雨巷》。老师继而追问：“戴望舒是哪个时代的诗人。”
学生想了想说：“不知道，总之活到现在要100多岁了。”
27、学生说读过《水浒传》，老师提问到：“你能说出一百零八将中女英雄的名字吗？”
学生说：“潘金莲”。
28、当提问道“高老头是谁？”
学生沉默了。
继而老师启发“西方的，好好想想。”
学生想了想说：“高尔基。”
29、当被提问到你喜欢哪个男主持人时，学生回答“李咏。”
“有什么原因啊？”
“因为他有男人味。”
“如果用味道来形容，你会用哪些来形容男人味？”
“肯定不能用甜、酸什么的。要用臭。”
“为什么啊？”
“臭男人呗。”
30、一个自认为普通话很标准的老师很善良的提问“你知道一些影视的专业术语吗？”
学生点点头说：“知道。”
老师说：那我说前面，你说后面，说些影视术语的名词好不好啊。
学生说：好。
于是老师说：内景
学生说：外景。
老师又说：近景。
学生说：外景。
老师又说：特写。
学生说：远景。
然后老师说，你听好了，我要说了。
于是老师说：推拉……
学生接到：弹唱￥%…………&&*
31、老师问：能说出几篇你熟悉的高中课本中鲁迅先生的作品吗？
学生说：《孔乙己》、《祝福》、《一个馒头引发的血案》……
（估计是想说《药》）
32、一学生很不靠谱的朗诵诗歌，几十秒过后，老师说：“好，好。”
学生听到之后更起劲了，于是老师只能喊“停”
学生充耳不闻。老师之能大声喊停。
学生被打断委屈的说：“老师，我的高潮还没来呢。”
33、学生才艺展示朗诵了李白的诗。
于是老师提问：“李白号什么？”
学生想了想说：“好酒。”

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随后奉上  感人篇。

作者: 施爱东 时间: 2010-2-26 18:20

有些是教师的题目太死板了，比如第22例。

作者: 溯源 时间: 2010-2-26 19:20

哈哈！是我们教育的悲哀？还是文化传承的悲哀呢？

作者: 张志娟 时间: 2010-2-26 20:59

前面几条笑死了，后面的比较没意思。

作者: 马知遥 时间: 2010-2-26 23:51

问的问题比较简单，回答的比较复杂。。。。。构成了一种强烈的戏剧效果。是的。笑后让人忧！

作者: 英古阿格 时间: 2010-2-27 01:13

说实话，其间有些问题我也会答非所问，无所适从，以前自己也出过这样的

。自己学生也在面前出过。我还记得硕士面试时，老师问“吞口”时，我以为这是口中吐火的巫术呢。但面试老师没有笑，幸亏没有笑，才以为自己蒙混过关了呢，这样在回答后面问题时没有出现崩溃。

作者: 马知遥 时间: 2010-2-27 10:54

错误在所难免，不过一些常识也在出错，并看出当前网络和电视对孩子们的误导

作者: 耿羽 时间: 2010-2-27 19:46

少部分为高级错误，大多数是低级错误~~

作者: 施爱东 时间: 2010-3-1 00:22

不是说还有续篇吗？
咋不见第二只鞋扔下来泥？

作者: 马知遥 时间: 2010-3-1 12:03

哈哈，我都忘记这事了，俺再去找找

作者: 笛威辛亢 时间: 2010-3-3 10:44

雷人年年有，虎年特别多。

作者: 马知遥 时间: 2010-3-3 16:24

总结的精辟

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