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非遗剪纸班筹划

非遗剪纸班筹划

非遗剪纸班将于本周日上午在西校区开班啦!届时将邀请林世柏爷爷现场授课,欢迎各位童鞋们积极参加啊

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本次剪纸班共有三次课,每次课去的干部人员安排如下:
第一次:全体干部都到
第二次:刘颖、刘金蓉、庹秋俊、游单潜、杨亚运
第三次:张玲、张灿、张冰兰、刘娟、周伟

注:社长、副社长每次必到

以上安排的干部必到,如果其他干部有时间,每次也可以到

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吼吼,懂。肯定会到的。

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剪纸策划案

[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-4-12 22:19 编辑 ]
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我们是不是先要协调一下社员的空闲时间呢?确定一个尽量能让更多同学参与的授课时间,那样不仅能达到一个更好的效果,也能让同学们学有所得,或许还能提高他们的积极性呢!有些同学很想去学,可又有课,不是很矛盾吗?

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我会剪星星,嘎嘎。

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本次剪纸班活动的策划、组织活动非常感谢社长以及各位社员们的努力和付出,谢谢你们了!你们的工作做得非常好!
届时周书航老师、团委关辉老师都会到现场。协会内所有成员应去参加!周日西校区见!

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引用:
原帖由 暗香浮动 于 2011-4-13 14:13 发表
我们是不是先要协调一下社员的空闲时间呢?确定一个尽量能让更多同学参与的授课时间,那样不仅能达到一个更好的效果,也能让同学们学有所得,或许还能提高他们的积极性呢!有些同学很想去学,可又有课,不是很矛盾吗 ...
大家可以把问题提出来,自己有什么想法说出来,我们才好解决呀!现在交流有一点小不方便,我们尽量去找时间与大家交流的。

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回复 7# 的帖子

那也是老师指导的好啊,如果没有各位老师的鼎力支持,我们是不可能做好的。

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大后天,也就是4月17日本周日。我们的“传统工艺名师班之剪纸班”就正式开班啦,团委关辉老师、我们的周书航老师、卢川老师都会出席参加的!可是我们的精神领袖孙老师不在家、、桑俊老师也因为有课而无法参加。唉、、、有点小遗憾!!
我们会随时通过论坛来直播现场盛况的。透漏一下,老师们也会跟着林爷爷学习的哦!同学们加油哦!

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会议议程
主持人:张玲
接待:李雪南 邹艳妮
开班仪式(30分钟)
一、主持人介绍与会嘉宾老师
二、介绍林世柏老人
三、邀请老师讲话:团委关老师、指导老师卢川
四、主持人宣读课堂纪律
授课
一、林爷爷介绍剪纸相关知识
二、开始正式学习
三、上交剪纸作品
附:剪纸展
在剪纸班教室走廊里,同步进行剪纸作品展销会,现场参观购买收藏。
作品的看管有李雪南总负责,徐春、庞振国、侯曙光协助负责。现场作品不可拍照。

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引用:
原帖由 绒布的精灵 于 2011-4-15 09:23 发表
还请多多指教啊!

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姓名:林世柏

籍贯:湖北仙桃

出生年份:1941年

启蒙蓝本:妈妈剪的鞋花



生平:

十七岁应征入伍来到东北;

入伍四年后,被部队选送到云南艺术学院美术系学习;

两年后,再次回到部队;

1975年,转业回到湖北荆州,在政府部门工作;

一直不曾间断的就是剪纸,多幅作品获得国内外大奖(将在所获奖项中作具体说明);近几年,在政府有关部门的安排下,先后为美国、日本、韩国、法国、新加坡等十多个国家的政要、专家、学者及客商表演剪纸艺术



职务:

湖北荆州市社会科学联合会常务副主席

党组织部书记

中华民族文化促进会剪纸艺术委员会会员

湖北省民间文艺家协会会委员

湖北省民间工艺美术委员会副主任

《湖北社会科学》杂志特约记者

湖北省剪纸协会会员

荆州市民间文艺家协会副主席

荆州市工艺美术委员会主任

副教授

艺术家



发展历程:

从小就对妈妈的鞋花等乡野间的剪纸表现出浓厚的兴趣,第一幅作品即是一副鞋花;

在东北当兵期间,常常在驻地的民居探访和求教东北剪纸的技巧和独特之处;

在云南学习的两年间,大学氛围和美术的专业训练陶冶了他的审美感悟感知能力,增长了他对艺术的认知和理解,也具备了一定得国画功底,并从云南独特的少数民族文化和艺术形式中吸取了“营养”;再次回到部队的时候,他的剪纸真正上了路

在部队的十年间,几乎跑遍了全国各地,每到一处,就去观察当地的剪纸市场,在不断地学习和探索中,逐步完成了对剪纸艺术和技巧的“原始积累”,并逐渐形成自己的风格

回到湖北荆州,荆楚大地浓厚的文化底蕴,及荆州这个历史文化名城都为之提供了创作源泉,他从模仿中起步,在自我中升华,植根于民间文化的沃土,独特的构思,多变的题材,精湛的技艺,他所创作的作品多次获得国内外大奖



剪纸的特点:

荆楚特色浓郁、精美、有创意、有品位,有很高的收藏价值。讲求 “五个突出”“八个结合”。所谓“五个突出”即为突出本地的特点和民俗风情、突出个体的创作风格、突出喜庆吉祥、蕴含着中华民族传统理念的剪纸、善于从传统文学作品和历史名人中挖掘创作的主题、关注青少年题材的剪纸;“八个结合”就是将传统剪纸与现代技巧相结合、剪子剪与刀子刻相结合、本地风格与外地风格想结合、剪纸与书法相结合、国画与剪纸相结合、彩色剪纸与单色剪纸相结合、中国民俗与外国风情相结合、小型剪纸与大型剪纸相结合



创作题材:

一、传统的一些题材,比如最简单的修饰审美用的对称剪纸,包括对称的图案、动物或生肖、京剧脸谱、红双喜、寄予美好愿望的年年有余及其他对称型图案。

二、表现特定人物的风采,如某类人或者某伟人,要求形象逼真传神

三、反映生活的某一场景,情态栩栩如生,跃然剪下,表现生活自然地美。

四、描摹某些图腾,寄予的美好愿望,如龙—寓飞黄腾达、凤—寓吉祥如意、马—寓马到成功等

五、表现童趣,美好童年的展现

六、刻画植物生长的茂盛的情状。

七、表达美好祝愿的,如鸳鸯戏水、花鸟富贵

八、再现历史人物风采的,如《红楼梦》人物、《水浒》人物等

九、摹写古典仕女、古代士人形象的作品

十、表现不同民族不同生活情态的作品

十一、反映宗教的题材

剪纸的趋向性:

1、审美趋向明显,实用价值减弱。现代剪纸多用于悬挂室内作修饰之用,已经不是贴于窗外可有可无的一张纸了。其审美性质逐渐增强。

2、创新因素的加入,尝试在传统剪纸的基础上进行创新,即使有些作品让人觉得不伦不类,但这也是剪纸适应现代社会的一个尝试。

3、题材的拓展。从传统的题材到现代化的卡通、日常生活、使用器物,反映了剪纸的平民化趋向,人人都可以借助这样的载体来表现自己的生活情趣。

4、戏谑性的加入让剪纸更富人情味,更具情趣。

5、艺术功用与商业功用的结合。有些剪纸商标的出现,意味着剪纸也可以参与到商业化得进程中去。但是,剪纸市场有待开拓。

6、写意性、艺术性的增强,剪纸与书画相通,剪纸也能表现书画的内容,这是又一突破。

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这是林爷爷几年前的简介了!现在又有好多证书、职务还有待于补充哈!近期会把资料补充上来的

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