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大学语文鸡肋化，谁之过？ □ 张凤鸣

据《中国青年报》一项针对大学语文教学效果的调查显示，认为效果“一般”的占63%，认为“差”或“较差”的占12%，只有25%的学生认为“好”或“很好”。调查证明，大学语文鸡肋化日益严重。 　　事实上，大学语文鸡肋化表现远不止教学效果一项，至今大多数高校的大学语文课程从必修课降至选修课，严重者甚至停课，这就不是被鸡肋化，而是被抛弃了。 　　今日的大学校园，母语空间已被严重挤压。学生大声朗读的是英语；奋笔疾书、挑灯夜战的对象是英语；千辛万苦只为一纸证书的也是英语。一句话，英语无处不在。大学语文备受歧视，上不了考试台面是众所周知的事实，没有考试压力，仅凭个人兴趣，又怎能提高大学生的母语素养？大学语文鸡肋化，与大学的重视程度不无关系。 　　英语在大学中的高调，正反衬出语文的低调和没落。这不是单个因素造成的，它涉及到一系列制度及各种不合理的因素。正是我们盲目地拔高英语，拿英语做衡量人才的标准，人才招聘、职称评定等又以英语为宗，全然无关汉语之事，让处身于竞争激烈社会中的大学生钟情于语文无疑是可笑的。没有一种激励制度和非制度因素——政策、舆论导向、思想观念——环境，大学语文鸡肋化甚至被抛弃也就无药可救。 　　正所谓“己所不欲，勿施于人”，我们连自己都不热爱汉语，却又努力向外输出汉语文化——建孔子学院，试问我们拿什么去教授他人。我们可以把正规高等教育中的大学语文鸡肋化，甚至抛弃，那么外国人又怎么去学习中国文化呢？    （据红网）

suntree

支持！在高校，汉语不如英文，是学校教育的问题，也是社会问题，学校自己得好好反思，可是校长书记们不反思。谁的高校呢？谁在主导呢？

白露为霜

我大学念历史系，压根就没有中文课程。我们的课程分为三类：历史专业课，英语课还有政治课。别的还有体育课。不知道现在情况改善了没。