朱卿

　
　　
　　民俗学高等教育的世纪之路:社会改革与国民教育——写给钟老广东故乡举办的“钟敬文诞辰110周年纪念大会”
　　
　　Chinese Folkloristics in Higher Education of the 20th Century:Social Reform and Mass Education
　　
　　
　　
　　钟敬文先生创建了中国民俗学高等教育,这与他投身五四新文化运动有关.五四新文化运动也是一场大学运动,将中国人的身份,精英阶层和从事民间文学、民俗学研究的价值观紧密结合在一起,建立了民俗学高等教育观.与当时世界环境中的先进民俗学教育相联系,中国民俗学者的很多研究都与当时世界知名高校的前沿研究同步,以研究推动教育;打通大学与民众的通道,开辟了“到民间去”的现代社会改革之路.民俗学高等教育,落脚点是建设中国优秀整体文化.在社会主义高校体制下,我国民俗学高等教育已发展成为高校研究生教育、地方普及教育、民族民俗学教育、社会公众教育和留学生国际教育五个分支,形成了比较完整的系统.钟敬文先生在这一宏观视角下,强调国民素质教育,对现代文化建设和民俗文化遗产保护具有双重重要性.
　　
　　作者 ：         董晓萍
　　
　　Author：         Dong Xiaoping
　　
　　作者单位 ：         北京师范大学民俗典籍文字研究中心 北京100875
　　

　　刊 名：        西北民族研究   PKUCSSCI
　　
　　Journal：        N. W Journal of Ethnology
　　
　　年，卷(期) ：        2013, (4)