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“非物质文化遗产校园传承研究”正式立项

“非物质文化遗产校园传承研究”正式立项

“非物质文化遗产校园传承研究”正式立项作者:本站 日期:2011-5-9 浏览次数:142

全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题


                        “非物质文化遗产校园传承研究”正式立项

经全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由中国文学艺术基金会非遗校园传承基金提供资助,中国艺术研究院中国非物质文化遗产保护中心、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会高中教育专业委员会共同开展的“非物质文化遗产校园传承研究”工作,已作为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题于2011年7月正式批准立项,立项通知书文号:教科规办函【2011】10号,课题批准号DLA110302。
本项课题由中国非物质文化遗产保护中心副主任、非遗保护工作的领军人物田青教授为课题组组长,并以知名非遗专家、著名教育家以及各地专业教研员、校长为主要成员组成课题组。课题组成员长期从事教育理论研究、实践工作以及非物质文化遗产保护和传承方面的工作,有着丰富的研究经验,著述颇丰。
中国艺术研究院以及中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会高中教育专业委员三家专业委员会,将充分发挥各自在专业领域的影响力,为顺利完成课题研究工作提供了坚实的保障基础。中国文学艺术基金会、文化部艺术服务中心、中国社会福利基金会等相关国家专业机构也将为此课题提供全方位的服务和保障。
作为中国教育领域最权威的理论研究工作,“非物质文化遗产校园传承研究”课题的正式立项,将进一步促进中国青少年非物质文化遗产传承保护工作步入一个新台阶。

“非物质文化遗产校园传承研究”课题
1、非物质文化遗产(民族音乐类)校园传承研究
2、非物质文化遗产(书画类)校园传承方略
3、非物质文化遗产(舞蹈类)校园传承方略
4、校园非物质文化遗产成果展示策略研究
5、学校开展非物质文化遗产传承教育现状调查
6、小学阶段开展非物质文化遗产传承教育的策略
7、中学阶段开展非物质文化遗产传承教育的策略   
8、非物质文化遗产校园教育数据库
9、运用合唱、合奏形式传承中国传统音乐文化的研究


                http://www.fycjh.com/Show.asp
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