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17年山大考研经验帖(含各年真题)

本主题由 青芒 于 2018-4-3 11:52 设置高亮

17年山大考研经验帖(含各年真题)

【作者:17级张锎月】
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山东大学民俗学考研真题+经验

关于专业参考书:
钟敬文《民间文学概论》与《民俗学概论》这两本书肯定是要看的。而且必须仔细看。然后我又看了乌丙安的《中国民俗学》,万建中的《民间文学引论》(这两本都没有细看)。
祝各位金榜题名!

2017复试真题(都是往年复试考过的,所以你们懂得。但前提一定要进入复试)
1.简要评述我国自2006年以来的非物质文化遗产保护制度(20分)
2.民间文学中田野调查的意义(30分)
3.结合一类古典著作,谈谈作家文学与民间文学的关系(50分)

2016年山大真题
民俗学
一.名词解释
巫术 《阿细的先基》  格林兄弟  绕口令  土葬  指腹婚  墓葬  
史事传说
二.简答
1.简述诞生仪礼几个阶段的民俗内涵
2.简述神话的类型
3.工匠民俗的特点
4.民间小戏的类型
三.论述(论述题一定要举例子,最少也要举一个,一般是两个,如果字写的不够多的话,可以举三四个,反正要多写,毕竟25分呢)
1.我国民居建筑的共同民俗特点
2.如何理解丧礼的逐渐铺张浪费之势?

民间文学
一.名词解释
《世说新语》 顾颉刚  花儿会  童话  谚语   生活歌   绕口令
北大方言调查会
二.简答
1.我国现代民间文艺学的历史与成绩
2.民间故事的特点
3.
4.什么是仪式歌?分为哪几个类型?
三.论述
1.神话的文化内涵
2.传说的艺术特点

复试
1.论述民俗文化的“本真性”
2.简要评述我国自2006年以来的非物质文化遗产保护制度
3.结合具体作家作品,论述民间文学对文人创作的影响


2014年山大真题
民俗学
一、名词解释:
中人  族谱   百日  秘密结社  清明节  洪水神话  口彩  小调
二、简答:
1、简述常用行民间熟语
2、我国民间歌谣的类别
3、我国民间信仰的表现形式?
4、我国民间游戏娱乐的特征
三、论述:
1、从节期、节俗活动来探讨岁时节日的由来
2、从五四时期到抗日战争爆发前民俗学学科发展的三个阶段

民间文学
一、名词解释:
  神话  《格萨尔王传》  异文  四大民间传说  钟敬文  《歌谣》周刊  忠实记录  A.T分类法
二、简述:
1、民间文学田野调查中的记录技术
2、民间文学的口头性
3、歇后语的文学性与民俗性
4、《水浒传》与民间文学的关系
三、论述:
1、民间文学的基本特征
2、论述西方神话学理论

2013年
民俗学
一、名词解释。
1、民俗 2、行商3、族谱 4、秘密结社 5、中秋节 6、周岁 7、洪水神话 8、民间诗歌
二、简答题。
1、物质民俗的特征。
2、中国民居建筑的特点。
3、民俗事象的分类。
4、人生仪礼三阶段的基本特征。
三、论述题。
1、如何理解民俗学的交叉学科性质。
2、举例论述传统节日的民俗特点。

民间文学:
一、名词解释
1、生活故事 2、山海经 3、慎重整理 4、集体性论 5、民间文学体裁范围 6、歌迂 7、田野作业 8、中国民间文艺家协会
二、简答题
1、文本叙事与口头叙事的关系
2、民间文学的文学价值
3、神话的文学性与民俗性
4、《西游记》与民间文学的关系
三、论述题
1、民间文学的功能与价值
2、民间文学的口头程式理论。

2012年山东大学民俗学考研真题
民俗学:
名词解释:物质民俗、祠堂、村落民俗、端午节、市声、传说、成年礼、仪式歌
简答:诞生礼的内容     影响岁时节日发展的因素、
      农业民俗的分类   民俗学科包括的研究领域
论述:传说和历史的关系、民俗学的基本特征

民间文学:
名词解释:异文、《孟姜女故事研究集》、歌谣研究会、方言周圈论、全面搜集、顾颉刚、《中国民间文学》三套集成、《中国谚语集成》三套丛书
简答:简述民间文学在仪式中的作用
      简述民间文学的群体性传承和个人创造的关系
      简述史诗的文学性和民俗性
      简述《西游记》与民间文学的关系
论述:论述民间文学变异性特征
      论述民间文学的表演性

2011年山东大学民俗学考研试题
名词解释: 洗三 坐商
 简答: 1、传说的种类
       2、为什么说民间语言是民俗的重要载体
 论述题:
  诸子百家的民俗观点
  民间语言在民俗生活中的作用(好像是)

2011年山东大学民俗学考研复试试题
1、民间故事的类别
2、民间文学中田野调查的意义   
3、民间文学与民俗语境的关系


2010年山东大学民俗学考研试题

 名词解释: 六礼 口彩 招幌 柳田国男 家谱 洗三
 简答题: 1、民俗的基本特征 2、工匠民俗的特征
           3、六礼的基本内容 4、坐商的主要特点
  论述题: 人生仪礼的内容

1999年山东大学民俗学考研试题
名词解释:(每小题2分,共20分)
1、寒食节 2、坐商 3、抓周 4、抢婚 5、图腾
6、摹仿巫术 7、家风 8、三道茶 9、«东京梦华录» 10、«民俗»周刊


2000年山东大学民俗学考研试题
名词解释:(每小题4分,共40分)
1、春节    中秋节   端午节
2、家谱     家风     家法
3、三朝     百岁     抓周
4、媒妁     掠夺婚    表亲婚
5、集市     行商     坐商
6、行话     切口     口彩
7、五服制     九族制   图腾
8、竹枝词     《金枝》   格林兄弟
9、«清嘉录»   柳田国男   《荆楚岁时记》
10、三道茶    撮罗子        那达慕
二、简答题(每小题10分,共20分)
1、简述我国家产继承的基本类型
2、 (1)简述工匠民俗的特征  
  (2)简述商的民俗类型
   (3)简论迷信与俗信的区别
三、 论述题(每小题20分,第2,3小题任选其一,共40分)
1、论民俗的社会功能
2、我国村落构成的主要类型及其在村级管理中的不同表现
3、(1)试述古代婚姻六礼的内容
  (2)以汉族为例,谈谈成年仪礼的主要内容和意义
  (3)试述诞生仪礼的主要内容

2001年山东大学民俗学考研试题
名词解释:(20)
行商  坐商   掮客  抓周 三朝  洗三 家风  家教  家法  行话  口彩  
  咒语   相声  山东快书  评书
简答:(30)
简述民俗资料搜集的主要方法
中国国古代成年仪礼的主要内容及其衰微的原因
简述1937年以前中国现代民俗学的主要活动及其成就
论述题(50,任选两题)
有人认为“民俗就要消亡了”,结合民俗学理论,谈谈你对这个问题的看法
谈论节日的性质及类型
谈论民间文学与作家文学的关系
谈论民间文学搜集整理的原则
试述民间歌谣的主要内容

2002年山东大学民俗学考研试题
名词解释:(每小题4分,共20分)
1.重阳节 2.家谱 3. 招幌 4.洗三 5.图腾
简答题(每小题10分,共40分)
1.简述民俗学的独立学科性质
2.简述工匠民俗的主要特点
3.传统婚姻“六礼”的基本内容
4.民歌的基本功能
论述题(每小题20分,2,3小题任选其一,共40分)
1.我国民间家产继承有哪些类型?就你所知,谈谈当前我国民间家产继承习俗的情况。
2.怎样理解“十里不同风,百里不同俗”这句话。
3.结合实际,论述民俗学在我国社会主义经济建设中的作用。


民俗学(含民间文艺学)

一、名词解释(5*6)
1、民俗 2、宗族 3、民族志 4、神话 5、民间故事讲述家 6、田野作业

二、简答题(15*4)
1、巫术可分为哪几类?简述其主要内容。
2、什么叫“通过仪式”?它具有什么意义?
3、“主位研究”与“客位研究”有什么不同?它们各有哪些优势?
4、简要说明史诗的一般特点。
三、论述题(20*3)
1、民俗是文化遗留物吗?举例说明你的看法。
2、以生活故事为例,谈谈民间文学与民众生活的关系。
3、试述德国民俗学发展史上的浪漫主义传统。

中国民间文学(二)

1. 民间文学的含义和学科属性
2.民间文学的起源与本质
3.民间文学的创造、流传的基本特征。( 集体性,口头性,变异性,传承性。)
4.认识民间文学的集体性特点,有何意义
5.口头文学语言的魅力何在
6.民间文学口头性特征形成的因素
7.民间文学变异性特征的表现
8.民间文学传承性形成的两大原因
9.民间文学的功能。(实用,礼俗,娱乐,教育,审美)
10.民间作品中表现出的民众道德规范有哪些呢
11.民间文学的价值(认识价值,艺术价值)
12.民间文学搜集整理的现实意义
13.我国古代对民间文学采录的主要途径
14. 民间文学搜集整理的原则与方法

15.民间文学与作家文学的关系
    民间文学和作家文学在发展过程中有着十分密切的关系,了解这种关系对于探究它们各自的发展规律,促进社会主义文艺事业的繁荣,都具有深刻的意义。
两种文学之间的关系,随着阶级斗争的发展,在不同的历史时期,有着不同的表现和作用。
    在前阶级社会,口头文学是全民文学,是文学的唯一存在形式。 随着阶级的出现,文学也基本上分为两个阶级对立的文学。它们之间的关系是复杂地。就文学反映的两种不同阶级生活和他的传播手段来说,它们是不同的,但又不可避免的相互影响。首先,从它们的来源来说,两种文学都必须承受着历史发展规律的制约,接受原始社会全民文化的影响。其次,虽然各阶级所处的地位不同,立场观点不同,但是它们的文学都在不同程度上反映客观现实,并且都要通过语言来表达。而人类共同创造的语言是没有阶级性的。第三,一些进步作家要真实的反映客观现实,也往往反映人民的某些疾苦,并主动地吸收民间文学营养。而民间文学也一定程度上借助文人、作家的记录、著作来保存,这就必然受到作家个人才能素养和观点的制约或影响。
    到了社会主义时期,各族劳动人民做了文化的主人,文字和文学已不为少数作家所专有,群众也不局限于传统口头创作和传播,它们中一些人采用各种新文学样式从事书面书写。另一方面,专业作家因与人民利益一致,更自觉的向人民喜闻乐见的民间传统文艺形式学习。民间文学和作家文学将长期并存,互相辉映。
    民间文学对作家文学的影响,主要表现在以下四点。
    第一, 民间文学的题材和思想内容对作家文学的影响。在我国文学遗产中,历代现实主义和积极浪漫主义的作家,所以在艺术上取得伟大的成就,很大程度是由于在题材或思想内容方面吸取了民间创作的人民性,表现了人民的理想和愿望。例如汉魏六朝乐府民歌对古代作家的影响,主要表现在建安时期和盛唐、中唐两个时期。由于现实生活的影响和岳父民歌的哺育,产生了有名的建安文学和李杜甫、白居易等伟大诗人,形成了我国诗歌史上的黄金时代。
    第二, 民间文学为作家文学提供了典型形象。 作家从民间创作吸取典型形象作为自己作品中的主人公,概括出具有世界性典型的例子,在古今中外的各种文学史上是很多的。例如,吴承恩的《西游记》是历史上唐代玄奘取经故事的加工创造。大体也是经过口头流传、说书艺人和戏曲家的综合发展,最后经过小说家再创造的三个过程。
    第三,民间文学在艺术形式上对作家文学的影响。首先各种文学体裁大都来自民间。从古代作家向民歌艺术手法的学习上,更可以看倒民间文艺的强大生命力。
    第四,民间艺术语言对作家文学的影响。
    再来看作家文学对民间文学的影响,我们需要辩证的看待这种有着积极和消极两方面的影响。
一,作家对民间文学的保存、提炼和在创作。 民间文学哺育了历代作家,反过来很多作家在保存、提炼和传播民间文学方面也起了很大的作用,由于他们的努力,很多历史上的民间创作得以存留到现在。
二,文人、作家对民间文学的损害和扭曲。
总之,在我国文学发展史上,民间文学和作家文学始终保持着多方面的密切联系。文人作家采集和编纂民间创作;它们在自己的创作中也常常运用民间文学的题材和形式,对民间创作加以提炼,或据以进行再创作。这当中尽管也有损害和歪曲,甚至篡改民间文学的情况,但是总的来说,古代文人作家保存民间文学的功绩是不可抹杀的。又是在这一过程中,作家们得以从民间文学吸取了人民思想和艺术的养料,从而使他们的作品不同程度地增强了人民性和通俗性。

16.汉族民间文学对少数民族民间文学的影响的表现  
    首先,表现在民间传说和故事方面。 我国少数民族中流传着很多汉族的民间传说和故事,仪的甚至家喻户晓,代代相传。例如,梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传、董永与七仙女、牛郎织女等。此外,一些在历史上与少数民族有过某些联系和影响的汉族人物,也有传说在少数民族中流传。例如,诸葛亮南征云南。 其次,表现在民歌方面。在许多少数民族中,往往并存着两种形式的民歌。既有本民族的民歌,又有用汉语和汉族民歌形式传唱的民歌。汉族对少数民族民歌的影响一般有以下三种情况:一是汉族民歌直接被少数民族接受并流传,二是少数民族用汉族民歌形式进行创作,三是少数民族接受了汉族民歌的某些影响,并把它融进了自己民族的民歌中。第三,表现在戏剧方面。解放前,在少数民族戏剧较之其他文学形式发展较晚。有些少数民族将汉族民间小戏直接移植过来,使之成为自己民族的戏剧艺术。还有些少数民族的戏剧,是在汉族戏剧的直接影响推动下发展起来的。

17.各民族民间文学的相互影响的主要表现
   归纳起来,主要表现在思想内容和艺术形式两个方面。 在思想内容上,一些民族在吸取其他民族题材的同时,也接受了这些作品中思想成分的哺养。作品中那些揭露旧社会的黑暗,反对封建压迫,反抗买卖婚姻,歌颂劳动,赞美坚贞的爱情,向往幸福的生活等进步思想和革命精神,反映了各族人民共同的理想愿望。  在艺术形式方面,各民族除了有一些共同的民间文学形式外,又都有各自民族独特的民间文学形式。在表现手法和艺术技巧方面,更是各有所长。因此,在民族交流中相互学习,互相吸收,对于丰富发展各民族的民间文学形式,提高民间文学的艺术技巧,有着积极地推动作用。

18.各民族民间文学相互联系的一般条件和特点
    各民族民间文学的联系和相互影响,不是偶然产生的,二是长期的、有条件的、自然而然的进行着的。由于民族经济和文化交流的渠道和形式不同,因为促进民间文学交流的条件和原因也是多方面的。首先,民族的迁徙、杂居、毗邻,促进了各民族的往来和民间文学的交流。此外,历代统治王朝为巩固势力范围采取屯田、戍边、和亲和通商等政策,客观上也促进了民族的交错杂处和文化交流。 宗教的传播,也促进了各民族民间文学的交流。其他像翻译介绍,也是促进民间文学交流的重要途径。
    特点一: 各民族民间文学的相互影响是不平衡的。各族人民总是向其他民族优秀的民间文学学习,来不断的丰富和发展自己民族的民间文学。产生这种非对等性的影响原因是多方面的,但是起较大作用的大概是各民族生产发展的水平。
    特点二: 各民族民间文学的相互影响,往往是按照自己民族的生活风习、思想愿望、心理情趣、艺术传统等进行改变或再创造,使其具有鲜明的民族特色。

19.学习民间文学的目的  
    一、 增强人民是历史创造者的观点;
    二、 吸取人民的思想和艺术的营养;民间文学以优秀的创作成果,为我们提供了丰富的思想和艺术的养料:(1),民间文学的意义,首先表现在它的思想内容方面。a,广大劳动人民的劳动是他们精神创造的源泉,民间文学不仅以劳动为题材,而且总是流露出肯定劳动、赞美劳动的感情;b,以阶级斗争为题材的民间文学,是民间文学中富有民主性和革命性的精华部分;c,民间文学在发扬我国人民传统的美德方面,也为我们提供了丰富的学习材料。(2),其次,民间文学在艺术方面同样有许多东西值得我们学习。民间文学的形式一般都灵活简便;并善于运用简洁灵活的形式,创造鲜明生动具有巨大概括性的形象和典型。民间文学在在文学上另一重要的贡献是,创造和发展新的形式,不断为文学开辟新的领域。朴素、简洁、形象,是民间文学语言的共同特点。
三,学习民间文学,充分发挥民间文学在各项科学文化事业建设中的作用。(1),民间文学具有重要的政治意义;(2),民间文学具有重要的历史价值;(3),许多社会学科从民间文学中摄取必要的资料,民间文学在自然科学方面也有巨大价值和意义。)

20.民间文学与社会生活的关系
   (一) 民间文学史人民劳动生活的产物。   原始文艺是适应生产劳动需要而产生的,具有鲜明的功力性。原始文艺的内容和形式受着物质生产劳动的制约和决定,而又反过来直接为生产劳动服务。主要表现在以下三点:(1) 协调动作,减轻疲劳,提高劳动效率。(2),再现劳动生活,传授劳动知识和经验,鼓舞劳动热情。(3) 歌颂劳动,表达征服自然的强烈愿望。     阶级社会里,民间文学与劳动生产的密切联系及其复杂性。(1),民间文学反映了劳动生活的二重性。一方面,表现对劳动身获得热爱,赞美劳动英雄,洋溢着劳动人民的自豪感。另一方面,又有很多揭露剥削阶级掠夺劳动成果,和反映劳动人民苦难生活,诅咒奴役性劳动的作品。(2),劳动和广阔的社会生活交织在一起,形成作品内容的复杂因素。(3),相当一部分民间文学作品,仍然伴随着生产劳动,继续发挥着直接的作用。
   (二) 民间文学史人民进行斗争的武器。 民间文学是被压迫阶级生活条件的产物,它体现人民的利益,表现人民的世界观,具有鲜明的阶级性和强烈的战斗性,在政治斗争中常常发挥着很大的作用。

21.中国民间文学课程主要研究的内容有哪些

22.从各国对中国民间文学的重视与研究中得到什么启示、

23.学习民间文学应采取的立场观点和方法。 树立正确的群众观点;坚持以马克思基本原理为指导;充分注意民间文学的特点,进行调查、采录工作。
每天朝着梦想前进。

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无私的好同学!
一只从小对虾过敏的虾哥

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