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2017民间文学2课堂第12小组研讨

2017民间文学2课堂第12小组研讨

找到地方了 大家以后就在这里研讨学习
关于选题,我还是觉得定一个主题比如:民间传说。然后从我们各个家乡去寻找和收集比较好一点,大家关于选题有啥想法都说说吧。

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研究计划及任务分工:

研究计划:
1,确定主题:小组内通过组内讨论的方式以及老师的意见确立较为明确的主题。
2,资料整理:整理相关文献,通过询问老家亲人搜寻
3,资料整合:挑选其中有代表性并符合主题的传说,与大家讨论。
4,深入研究:分析自己家乡民间传说背后的寓意等。
5,汇总报告:由小组成员各个家乡具有代表性的传说进行汇合整理。

任务分工:
1,主题确定:组内成员讨论确定。
2,资料收集整理:八个成员分别收集自己家乡的民间民间传说并作分析。
3,材料汇总:4人 薛苗 刘贤 吴婷婷 罗瑞峰
4,制作ppt:2人 顾亚宁 陈鈜灵
5,汇报展示:2人 杨孝影 刘璇

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课题完结

感谢所有组员的共同努力,我们的课题已顺利结束。大家在这个过程中有啥想分享的,欢迎尽情在论坛里进行交流讨论!

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关于作业

请大家把电子版的作业尽快发给我!

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关于课题

Ppt和课题我会上传到QQ群里,大家还有修改意见可以提出来共同讨论。

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关于帖子

大家之前没有在论坛上提交作业的请尽快提交完成。以免影响自己的成绩!加油!!!

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我最爱的神

作为一个信仰伊斯兰教的我来说,我心中的神只有一个,那就是伟大的“真主”。而且在我的内心里,真主不是虚幻的,也不是虚无的,是真实存在的,只是我是一个普通的人,只有肉眼凡胎,无法想象和思考真主的尊容。但是我能真切的感受到真主的存在。这就好比,你是看不见“风”这个形态的,但是你能看见由于风吹而造成的一些现象。同样,虽然我们看不见真实的主宰,但是我们每天都在享受他给予的恩泽:阳光、空气、食物·······哪一个不是真主给予我们的那?人不管有多大的能力,他都只是一个制造者,而确实不具备真实意义上的创造的。比如说,就拿最简单的一粒米来说,人们只能通过种植、改良等等才会有收获。而且就算后面的什么转基因、杂交粮食等都还是由这粒米而引发的。但是如果没有这里米,人是不能创造出另外一粒米的。这就是人和神的很小的小小区别。所以说,不管怎样,信仰或者不信仰,但我们都应有一颗敬畏之心。没有了敬畏之心,这个世界上是十分可怕的。

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十大童话之成长品质

十大童话之成长品质

《白雪公主》:保持内心的真善美
《青蛙王子》:诚信。
《睡美人》:邪不压正。
《狼和七只小羊》:学会自救。
《灰姑娘》:相信自己
《小红帽》:保护自己
《大拇哥》:志气
《穿靴子的猫》:发散思维
《勇敢的小裁缝》:坚持与智慧
《渔夫和金鱼的故事》:善良和满足

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