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2017民间文学1课堂第7小组研讨

《白雪公主》的成长启示

《白雪公主》以家庭为核心讲述,其读者群体主要是少年儿童。这个故事本身承担了教育儿童了解和认识社会的功能,在儿童的伦理教育中担当了重要角色。故事中的屠夫扮演着善良的平民;小矮人、王子扮演着解救危难的英雄,他们不放过可以对白雪公主教导的机会;坏皇后则是反面教材。这些教导主要是说给作为读者的儿童听的。格林兄弟的《白雪公主》适应资产阶级伦理教化的需要,是在资产阶级文化传统下有意识的产物,它最意味深长的变化折射出儿童观念和儿童教养方面的社会变迁。
  《白雪公主》采用大团圆的结局方式,其对儿童伦理教育的意义昭然若揭:屠夫作为善良的民众不应该屈从于恶势力,而应该勇敢并巧妙地与恶势力作斗争;白雪公主心性善良单纯,但应该有防人之心,不应轻信陌生人;坏皇后为自己成为最美的人这一私利而迫害善良的公主,最终不会得逞,而会受到老天的惩罚;善良的白雪公主,最终会碰到正义而勇敢的王子来解救,过上幸福的生活。于是“王子和公主最终过上幸福的生活”这一结局,成为这则童话的希望之光。
  白雪公主遭坏皇后妒忌而被其强行赶出宫廷,其后又被追杀。这一情节象征着儿童离开父母的怀抱,独自面对外面复杂的世界。这对于儿童应对成长考验也具有一定的启示作用,社会是复杂的,坏皇后是邪恶的,儿童万不可轻易相信陌生人的甜言蜜语,否则会招致灭顶之灾。                               2015213793  周密

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