Robot

中新网 2011年11月10日 16:11　来源：羊城晚报　

　　□唐辛子

　　旅居日本的我，去年圣诞前碰到一件颇有意思的事。

　　那天，有4个小学生来我家开圣诞派对，加上我家小学生，一共5个小P孩。其中最小的龙马君7岁，上一年级，其他几位都是我家小学生的同班同学，8岁或者9岁，上三年级。

　　5个小P孩开个小派对，居然还商量了一个星期之久。主要讨论内容是：  

　　时间定在几点到几点最合适？因为派对之前大家要先做完作业，而每个人做作业的速度参差不齐。

　　圣诞派对里有一项节目是互相交换礼物。每个孩子的零用钱有限，互换礼物的金额是200日元好呢，还是500日元好？这个也得讨论。

　　为了上面这两点，几个小P孩放学之后，聚集在我家大门口交头接耳了好几次，最后大家终于毫无异议地通过：12月13日下午4点-5点，每人携带200-300日元的交换礼物，来我家开圣诞派对。

　　时间和礼物金额定下来之后，接下来几个小P孩还煞有其事地用电脑编辑了一张派对通知，分发到各人家门口的邮筒里。

　　通知的题目是：“三年级圣诞会”。这张通知上写着时间、地点、携带物品、服装要求、参加人员和特别嘉宾等〔特别嘉宾两位：MII妈妈(我)和一年级的龙马君〕。

　　派对开始之后，首先是大家交换礼品，虽然每个人都是准备的200-300日元左右的礼品，但是各人礼品不一样，如何交换呢？

　　小孩子解决问题的方法超简单：大家一起“石头、剪刀、布”，谁第一个赢了，谁就可以第一个挑选礼品，这样彼此之间不失和气，大家都没意见。

　　礼品换完之后，小朋友们开始喝饮料吃点心。俺是特别嘉宾呢，于是也高高兴兴地跟几位小朋友坐在一起吃点心。

　　在各种各样的点心中，巧克力派特别受欢迎，但是一盒巧克力派有7个，5个小朋友加上特别嘉宾MII妈，一共是6个人，一人一个，还剩下一个巧克力派，该由谁吃呢？

　　该给龙马君吃？因为龙马君最小？

　　还是该给“特别嘉宾”MII妈吃？因为MII妈是长辈？

　　可是，几位小朋友的脑子里，没有“该给谁不该给谁”这样的概念，对于剩下的一个巧克力派，小朋友们的解决方法也很简单：

　　大家再一起“石头、剪刀、布”———谁赢了谁吃，这样每个人都没有异议。

　　看着眼前的几个小P孩们，想起乘电车时，经常遇到中学生或高中生，如果在电车上碰巧只有一个空位时，这些同伴的学生们，也通常使用“石头、剪刀、布”的方法，来决定那个空位由谁去坐。

　　呵呵，日本孩子解决问题的方法，真是十分有趣。

　　对于一个国家来说，“法律”就是“石头、剪刀、布”，法律面前人人平等，通过法制，来实现一个国家的公正与平等。

　　而对于一群孩子来说，“石头、剪刀、布”就是“法律”，“石头、剪刀、布”面前人人平等，通过“石头、剪刀、布”，来实现孩子们认为的平等与公正。

　　当然了，凡事都有例外。例如有知法犯法的大人，也有“石头、剪刀、布”输了后耍赖皮不认账的孩子。

　　看来，要培养未来遵纪守法的大人，得从孩提时代的“石头、剪刀、布”抓起。