赞同，自己也在农村中学待过七年，对代课教师的教学水平和生存处境也很了解，那段时间还有好多代课教师是我的朋友。在21世纪的今天，好多地方连本科生都无法就业，那些花费了国家大量财力的大学生处于一种准失业状态，就是资源的浪费。而大量的教学岗位被代课教师占有，在某种程度上减轻了地方财政负担。有可能刚走上讲台的大学生，考试及格率远远比不上这些代课教师，但是在信息闭塞，教学方法陈旧，注重知识灌输，用这样的方法教育出来的学生谈何创新，国民的素质何以提高。微薄的收入，使好多代课教师只能把自家的两亩地作为主要生活来源，“人在课堂，心在地上”是他们生活的真实写照。
过时的社会惯例使他们把希望寄托在“转正”上面，吃“国家饭”的奢望使他们当中的好多人过着艰苦的生活，我曾经给他们的当中的好多人暗示过，为什么不乘自己青春年少，用自己的劳动改变生活和命运呢。
一大部分代课教师绝不是热爱和忠诚教育事业，而是看大到一批又一批的同行们吃上了财政饭，只有耐住寂寞，在贫困中煎熬，渴望熬到转正的一天。
当然，我们看到他们生计的艰辛和执著的坚守，这也值得同情和敬佩。毕竟是历史和制度的遗留物，但是如果在生活中对时代没有清醒的认识，只能使自己的人生更为曲折。
清退是一件好事，有利于社会的发展，也使这些代课教师自己和家庭的生活过得更幸福。
